La Clasificación

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Desarrollo de Habilidades del Pensamiento DHP Note on La Clasificación, created by victor ivan pedro santiago on 07/04/2015.
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DEFINICIÓNClase es un conjunto de elementos que tienen una o más características en común o características esenciales. Cada miembro de la clase debe tener las características esenciales de la clase (De Sánchez, 2004). Y la clasificación es el proceso mediante el cual se organizan los objetos de un conjunto en clases de acuerdo con un criterio previamente definido (De Sánchez, 2004).Ejemplo no. 1: Clasifica los conceptos que aparecen a continuación en función de la variable seleccionada. Variable: Tipo de animal

Ejercicio no. 2: Clasifique los objetos o conceptos que se mencionan, organícelos en listas y escriba el nombre de cada clase. a) martillo, aspiradora, torno, escoba, serrote, trapeador Variable: tipo de instrumento de trabajo b) escultor, constructor, albañil, artista, escritor, velador Variable: ocupación c) calcetín, tenedor, cuchara, camisa, cuchillo, libreta, pantalón, libro, lápiz, cacerola Variable: uso del objeto

DEFINICIÓN: El proceso de clasificación jerárquica consiste en separar un conjunto de objetos en clases y subclases. Intervienen las variables que son las que determinan los criterios que permiten separar las clases y subclases (De Sánchez, 2004). Recibe este nombre porque una vez que se establece un orden para tomar las variables de clasificación se obtienen diferentes niveles o subclases, uno para cada variable. EJEMPLOS: Ejemplo no.1: Considera el siguiente conjunto de conceptos y realiza una clasificación jerárquica. -Naranja, mandarina, limón, durazno, lima, piña, sandía, manzana, melón, mamey, toronja, papaya, uva y fresa- Ejemplo no. 2: Joaquín es un alumno de Ingeniería Industrial. Dentro de su trabajo le solicitan ordenar el siguiente material para unos cursos de capacitación. Los temas son: los números romanos, longitud, peso, suma, numeración indo arábiga, resta. área, columna, números mayas, multiplicación y división. Un compañero le sugiere formar clases tomando en cuenta las magnitudes físicas, los sistemas de numeración y las operaciones básicas. Elabora un diagrama que represente la unión de estas clases y determina si se puede obtener una clasificación jerárquica.

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