Violencia infantil

Violencia infantil   “Al día hay 3800 niños sufriendo algún tipo de maltrato por día, 158 niños por hora y 2.5 niños por minuto, de los cuales por día 3.6 menores pierden la vida solo en México.”   Violencia   Los abusos y la desatención de que son objeto los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico, abuso sexual, desatención, negligencia y explotación comercial o de otro tipo que causen o puedan causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia   Factores de riesgo A nivel individual: aspectos biológicos y personales como el sexo y la edad; bajo nivel de instrucción; renta baja; discapacidad o problemas de salud mental; ser lesbiana, gay, bisexual o transgénero; consumo nocivo de drogas y bebidas alcohólicas; historial de exposición a la violencia. En las relaciones cercanas: falta de apego emocional entre los niños y sus padres o cuidadores; prácticas deficientes de crianza de los hijos; disfunción y separación familiar; frecuentación de compañeros delincuentes; muestras de violencia entre padres o cuidadores; matrimonio precoz o forzado. A nivel comunitario: pobreza; alta densidad demográfica; baja cohesión social y transitoriedad de la estancia en el lugar; acceso fácil a bebidas alcohólicas y a las armas de fuego; alta concentración de bandas juveniles y tráfico de drogas ilícitas. En la sociedad: normas sociales y de género que crean un clima que normaliza la violencia; políticas sanitarias, económicas, educativas y sociales que mantienen las inequidades económicas, sociales y de género; ausencia o insuficiencia de protección social; situaciones posteriores a conflictos o catástrofes naturales; escasa gobernanza o ausencia de fuerzas de orden público.   Formas de violencia   Activa Pasiva   Agresores   Padres o familiares en su mayoría, personas conocidas para el niño, cuidadores, educadores, personal médico u otros profesionales que se relacionen con el cuidado del niño.   Del personal de la guardería Falta de capacitación acerca del desarrollo y cuidado infantil Falta de vocación y servicio Mala condición de salud que dificulte realizar de manera adecuada las actividades encomendadas Baja escolaridad Poca tolerancia al estrés y a la frustración Ausencia de vinculo afectivo con la o el niño Falta de experiencia sobre el cuidado de las y los niños Trabajadores muy jóvenes o de edad avanzada Antecedentes personales de maltrato infantil Insatisfacción laboral Problemas personales, laborales, familiares, de pareja, etc. Mala organización en el centro de trabajo Malas condiciones del lugar de trabajo   Ejemplos de violencia en el personal de la guardería Al ingresar la o el niño a la guardería el personal que está a cargo de su cuidado lo recibe con indiferencia o desprecio Cuando se dirige a las o los niños, lo hace con sobrenombres o apodos La o el niño recibe malos tratos por parte de su cuidador inmediato como jalones, aventones, golpes, pellizcos, etc. Transmiten al niño(a) una desvalorización constante de sí mismo con críticas, burlas y desprecio constante Exigen al infante por encima de sus capacidades físicas o psicológicas. Se expone a las y los niños a temperaturas extremas sin la debida precaución. Se descuida la higiene de las y los niños durante su estancia en la guardería Cuando el infante sufre algún accidente, no se les proporciona la debida atención médica. Se presentan quejas sobre los malos tratos del personal de la guardería de manera frecuente. Se permiten juegos extremos entre los niños al grado que se lastiman entre sí No se proporcionan los alimentos en el tiempo y forma adecuada. Los accidentes o eventos importantes ocurridos con la y el niño dentro de la guardería no se reportan a los padres de familia. En su trato con los padres de familia suele ser hostil, irritable o prepotente.   Signos en la o el niño que sufre violencia en la guardería   Sufre frecuentemente accidentes por causas que pudieron ser prevenibles. Presenta rozaduras o lesiones frecuentes. Se muestra ansioso y expectante antes de su llegada a la guardería, como si algo fuera a pasar. Al percatarse de la presencia de determinado personal de la guardería, actúa de forma extraña o se rehúsa a permanecer junto a esa persona. Momentos antes o al entrar a la guardería, comienza a llorar sin motivo aparente. Presenta cambios repentinos en su conducta habitual en casa. Reportan que la o el niño se resiste a comer de forma adecuada durante esta en la guardería.                                                                                                                                                                     Tipos de violencia Maltrato físico. El maltrato físico infantil se produce cuando alguna persona, de manera deliberada, daña o pone en riesgo la integridad física de un niño. Abuso sexual. El abuso sexual infantil es toda actividad sexual con un niño, como tocar, tener contacto oral-genital, mantener relaciones sexuales, explotarlo sexualmente o exponerlo a material pornográfico. Maltrato emocional. El maltrato emocional infantil supone atacar la autoestima o el bienestar emocional del niño. Comprende los ataques verbales y emocionales, como desvalorizar y reprender continuamente al niño, al igual que aislarlo, ignorarlo o rechazarlo. Maltrato médico. El maltrato médico infantil se produce cuando alguien brinda información falsa sobre una enfermedad en el niño que requiera atención médica, sometiéndose a un riesgo de sufrir lesiones y recibir atención médica innecesaria. Abandono. El abandono infantil consiste en no proporcionar alimentos, refugio, afecto, supervisión, educación o atención médica o dental adecuados.   Síntomas Los niños maltratados quizás se sientan culpables, avergonzados y confundidos. Es posible que teman contar a los demás sobre el maltrato, en especial si quien los maltrata es uno de los padres, otro familiar o un amigo de la familia. Es por ello que hay que estar atento a las señales de alarma, tales como las siguientes: Aislamiento de los amigos o las actividades de rutina Cambios en el comportamiento, como agresión, enojo, hostilidad e hiperactividad, o cambios en el rendimiento escolar Depresión, ansiedad o miedos inusuales, o una pérdida repentina de la confianza en sí mismo Aparente falta de supervisión Ausencias frecuentes en la escuela Rechazo a irse de las actividades escolares, como si no quisiera ir a casa Intentos de huir de casa Comportamiento rebelde o desafiante Daño a sí mismo o intento de suicidio Los signos y síntomas específicos dependen del tipo de maltrato y pueden variar. Ten en cuenta que los signos de alarma son solamente eso, signos. La presencia de tales signos de alarma no implica necesariamente que exista el maltrato. Signos y síntomas de abuso físico Lesiones inexplicables, como moretones, fracturas o quemaduras Lesiones que no coinciden con la explicación dada