EVALUACION IDEAL

La EvaluaciónLa evaluación nos permite verificar la calidad del proceso enseñanza aprendizaje. Intervienen el estudiante y el instructor. Al primero, la evaluación le permite saber lo que se es, donde se está y lo que se está logrando. Al segundo, le permite saber lo que debe mejorar. La evaluación nos permite formarnos un juicio de valor para tomar decisiones. Después de un proceso de evaluación podemos informar a las autoridades de los resultados obtenidos. La evaluación debe tener las siguientes características: debe ser funcional, eficaz y eficiente. Mediante la observación se puede realizar una síntesis. Además, es importante el criterio del evaluador y la instancia de referencia para la posterior comparación de los resultados. Lo que nos permite formar un juicio de valor para tomar las medias de corrección. Mediante la observación en base a la medida planteada se puede realizar una descripción y síntesis. Es importante, recalcar que el criterio del evaluador y la instancia de referencia también intervienen. Posteriormente, se comparan los resultados para formarse un juicio de valor que nos permite tomar las medidas de corrección. Las funciones de la evaluación son interna y externa. La función interna nos permite mejorar y presentar datos. La función externa nos permite conocer como estamos llevando a cabo el curso, desarrollar estrategias, informar resultados, y demostrar lo que se está aprendiendo. La evaluación debe ser retroactiva y proactiva. Retroactiva porque se presentan resultados que nos permiten ser proactivos tomando las mejores decisiones. En conclusión, la evaluación es importante porque nos permite mejor la calidad de los procesos enseñanza aprendizaje.