Mauro Fernández Acuña - creado desde un Mapa Mental

Reforma educativa pensamiento de Pestalozzi, Fröebel, Herbart LOGROS Plan y grandes aspectos 1885, se planifica la reforma y se preparan las dos leyes básicas: La reforma de la enseñanza primaria La reforma de la segunda enseñanza

REFORMAS EDUCATIVAS

-nombrado por  Bernardo Soto - realización de un plan  de reforma global Organiza  la educación  primaria , secundaria  y profesional

-Establece las juntas  de educación -Aprueba la ley general de educación -Implementa métodos de enseñanza -Organiza y moderniza los programas de estudio -Implementa los exámenes por madurez -Se preocupa por la educación de la mujer -Separa la religión de la educación pública � �Aprueba la ley general de educación �Implementa métodos de enseñanza   �Organiza y moderniza los programas de estudio �Implementa los exámenes por madurez �Se preocupa por la educación de la mujerSepara la religión de la educación pública

- Lineamientos fundamentales de la Ley General de Educación. -Centraliza la función de la educación en el estado -“La revista del Maestro” , Conferencias y cursos para maestros en servicio

-Unsistema nacional de segunda enseñanza -Coherente y orgánico -Instituto de Alajuela(1887) -

Mauro Fernández Acuña

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