El presente tiene como finalidad dar a conocer los aprendizajes esperados y logrados a traves de una herramienta en este caso un software especializado en Test.
Es un esquema de interpretaciones básico, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta de científicos.
Es una teoria y una herramienta de investigación.
Question 2
Question
El conductismo en la enseñanza tiene implicaciones como:
La atención
La percepción
La memoria de trabajo o de corto plazo
Answer
True
False
Question 3
Question
Desde la posición conductista, la tecnología de la enseñanza es considerada como la aplicación en el aula de una tecnología que pretende la planificación psicológica del medio,
Answer
True
False
Question 4
Question
Cuáles son los métodos de instrucción?
Answer
La cátedra, el método socrático, el método de casos
Lo son la voz y los ademanes
Los medios de comunicación artificiales
Question 5
Question
Desde una perspectiva conductista el estudio del aprendizaje debe enfocarse en fenómenos observables y medibles.
Answer
True
False
Question 6
Question
La disciplina se convierte en tarea importante en el aula y cuando ésta falla se recomienda recurrir a las técnicas de modificación de conducta.
Answer
True
False
Question 7
Question
Cuáles son los criterios que intervienen en la selección de tecnología?
Answer
Análisis del contexto institucional,Análisis de contenido,Análisis del profesor
Conductismo
Los registros sensoriales, la atención, la persepción
Question 8
Question
Son caracteristícas del proceso cíclico del aprendizaje
Answer
CONCEPTUALIZACIÓN,DEDUCCIÓN,PERCEPCIÓN E INDUCCIÓN.
Fue uno de los primeros psicólogos que reconocieron que nacemos como procesadores de información activos y exploratorios, y que construimos nuestro conocimiento en lugar de tomarlo ya hecho en respuesta a la experiencia o a la instrucción.
Answer
Edward Thorndike
B. Frederic Skinner
Jean Piaget
Question 10
Question
En la concepción del alumno el profesor parte de la idea de un alumno activo que aprende significativamente, que puede aprender a aprender y a pensar.