Autor: M. Victoria MARTIN. El siguiente cuestionario está pensado para revisar las nociones del Módulo III . Su resolución es ANÓNIMA. Supone una estrategia complementaria de estudio, y es diferente a lo que se pide en el parcial. Al finalizar, podrán ver el resultado alcanzado y obtener una explicación sobre cada respuesta (para eso, presionen "Repasar respuesta" una vez concluido, luego que obtienen un porcentaje de calificación). TIEMPO ESTIMADO: 30-40 MINUTOS
El texto de Mattelart, “La crisis de los paradigmas” plantea que la noción de subdesarrollo:
Answer
Solo puede imaginarla aquel que se considera desarrollado
Solo puede imaginarla aquel que se considera subdesarrollado
Fue revelada por el gobierno de EEUU en 1947, entendiendo que la miseria era terreno abonado para el comunismo
Pretendió movilizar a la opinión pública y a los recursos financieros para frenar los movimientos de liberación del Tercer Mundo.
Se vincula con el Plan Marshall
Es una visión científica, en 1er lugar, y luego política
Question 2
Question
Indicar cuál de estos postulados NO se vincula con la idea de desarrollo:
Answer
Lo moderno se opone a lo tradicional
La dualidad entre folklórico/urbano
Entender al desarrollo como sinónimo de cambio social
Las ideas de Wilbur Schramm
Ser moderno en el campo de la comunicación corresponde a la actitud norteamericana
Ser atrasado en el campo de la comunicación corresponde a la actitud de la URSS.
Question 3
Question
La difusión es entendida desde el mundo central como:
Answer
El cambio posible para entrar en el mercado
La clave para lograr el desarrollo
La posibilidad de alfabetizar, mejorar la salud, establecer lineamientos de planificación familiar, etc.
Fuente de resistencia de artistas, intelectuales, pensadores
El imperialismo cultural
Question 4
Question
Según Mattelart, la idea de “dependencia” sirvió para orientar los análisis hacia las nuevas relaciones entre las culturas en una economía en vías de internacionalización . ¿Por qué?
Answer
True
False
Question 5
Question
¿Cuáles son las críticas que se pueden hacer a la teoría de la dependencia?
Answer
Que, aunque nace en Brasil y Chile, hace extensivas sus hipótesis al conjunto heterogéneo de América Latina
Interpretar globalmente la realidad de América Latina desde un punto de vista autóctono
Tendencia a privilegiar el elemento internacional como único actor de la transnacionalización y minimizar el papel de la sociedad anfitriona.
Question 6
Question
¿Cuál es contexto de lectura en el que llega el pensamiento de Althusser a América Latina?
Answer
Fines de la década de los ´60 y transcurso de los 70.
Contexto de denuncia de la manipulación y dominio de las fuerzas conservadoras y reaccionarias
Gobiernos militares
El segundo gobierno de Perón
La década del ´80
El florecimiento democrático
Question 7
Question
El estructuralismo es tanto una explicación acerca del funcionamiento de los sistemas como un método:
Answer
True
False
Question 8
Question
El estructuralismo como método se caracteriza por
Answer
Observar los hechos sincrónicamente
Observar los hechos desde una perspectiva histórica y social
Considerar el conjunto de elementos integrantes en sus relaciones recíprocas
Entender a los elementos situados en experiencias concretas
Formular hipótesis capaces de hallar las reglas y transformaciones de cada estructura
Construir un modelo de estructura
Question 9
Question
¿En qué otras disciplinas aparece el estructuralismo?
Answer
Antropología con Malinowski
Antropología con Levis- Strauss
Barthes lo introduce en la crítica literaria
Foucault en la filosofía
Piaget en la psicología genética
Lacan en psicoanálisis
Question 10
Question
¿Cuál de las siguientes imágenes describe mejor la analogía que Marx realiza entre la configuración de la sociedad y un edificio?
Indicar cuáles de las siguientes premisas se vinculan con los Aparatos Ideológicos de Estado:
Answer
Pluralidad en diversas instituciones
Pertenecen al Estado, son un “todo organizado”
Son predominantemente represivos
Funciona primero con la ideología y luego mediante la represión
Es lugar de la lucha de clases
Incluye la policía, el ejército, los tribunales
Se refiere a las instituciones políticas, jurídicas, sindicales, informacionales, religiosas, escolares, culturales, familiares, etc.
Question 12
Question
Según Althusser, la ideología es…
Answer
Un sistema de ideas, representaciones imaginarias entre individuos y sus condiciones reales de existencia.
nuestro escepticismo respecto de las ideas y representaciones de nuestro adversario. Se considera a estos como disfraces más o menos conscientes de la verdadera naturaleza de una situación, pues no podría reconocerla sin perjudicar sus intereses.
Una parte central en la estrategia militar.
Question 13
Question
Señalar cuál es la función de la ideología según Althusser:
Answer
Reproducción de las condiciones de producción
Producción de las condiciones de reproducción
Producción de las condiciones de producción
Question 14
Question
¿Qué implica la doble sujección del sujeto?
Answer
El Sujeto es interpelado como Sujeto (libre) para que se someta libremente a las órdenes del Sujeto.
El Sujeto está sujeto a la ideología como a la lucha de clases
El sujeto está atrapado entre la lucha de proletarios y capitalistas
El sujeto está sujeto tanto a los Aparatos ideológicos de Estado (AIE) como a los aparatos represivos del Estado (ARE)
Question 15
Question
Indicar cuál de estas imágenes describe mejor el pensamiento de Althusser. Justificar: