Test de evaluaciòn

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Preguntas
Valeria Carolina Araque Morales
Quiz by Valeria Carolina Araque Morales, updated more than 1 year ago
Valeria Carolina Araque Morales
Created by Valeria Carolina Araque Morales almost 5 years ago
5
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Resource summary

Question 1

Question
¿Que es el constructivismo Social?
Answer
  • Es aquel modelo basado en el constructivismo, que dicta que el conocimiento además de formarse a partir de las relaciones ambiente-yo, es la suma del factor entorno social a la ecuación.
  • Es una rama que parte del principio del constructivismo puro y el simple constructivismo es una teoría que intenta explicar cual es la naturaleza del conocimiento humano.
  • Es una rama que parte del principio del constructivismo puro y el complejo constructivismo es una teoría.

Question 2

Question
¿De una definición práctica del constructivismo socia?
Answer
  • Expone que el ambiente de aprendizaje más óptimo es aquel donde existe una interacción dinámica entre los instructores, los alumn de crear su propia verdad, gracias a la interacción con lo otros.os y las actividades que proveen oportunidades para los alumnos
  • Enfatiza la importancia de la cultura y el contexto para el entendimiento de lo que está sucediendo en la sociedad y para construir conocimiento basado en este entendimiento.quiere decir que vale la pena
  • El hecho central sobre nuestra psicología es el hecho de la mediación
  • En este modelo, los estudiantes no solamente pasan a través de un curso, como el agua a través de una tubería; sino que dejan su propia huella en el proceso de aprendizaje

Question 3

Question
¿En constructivismo social se puede poner en practica dentro del aula, verdadero o falso?
Answer
  • True
  • False

Question 4

Question
En la perspectiva etimológica [blank_start]constructiva[blank_end] el ser humano deja de ser un receptáculo pasivo o un ente meramente reactivo como las propuestas etimológicas [blank_start]empírico–asociacionista[blank_end]s lo han explícita o implícitamente sostenido en el acto de conocimiento o de aprendizaje. En su lugar, se sostiene que lo que se conoce es el producto de la [blank_start]actividad cognitiva[blank_end], experiencia o subjetiva del [blank_start]sujeto[blank_end].
Answer
  • constructiva
  • empírico–asociacionista
  • actividad cognitiva
  • sujeto

Question 5

Question
El constructivismo, se puede pensar en dicho [blank_start]proceso[blank_end] como una interacción dialéctica entre los conocimientos del docente y los del estudiante, que entran en discusión, oposición y diálogo, para llevar a una síntesis productiva y significativa: el aprendizaje.
Answer
  • proceso
  • formato

Question 6

Question
El constructivismo, las ideas de los niños sobre los fenómenos naturales, ya estudiadas por Piaget, son ahora sustancialmente replanteadas en términos de modelos [blank_start]interpretativos[blank_end], esquemas alternativos, concepciones erróneas o como ideas que reflejan analogías con puntos de vista sostenidos históricamente 15. Así mismo, Geelan ubica el constructivismo social en un objetivismo social .
Answer
  • interpretativos
  • dialogo
  • realizacion
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