La Sociedad del Conocimiento

Description

test sobre sociedad del conocimiento
ticlive
Quiz by ticlive, updated more than 1 year ago
ticlive
Created by ticlive over 9 years ago
37
0

Resource summary

Question 1

Question
¿En qué campo profesional, se identificaron y delimitaron las transformaciones que se tenían en la sociedad industrial?.
Answer
  • Científicos.
  • Psicólogos.
  • Sociólogos.
  • Pedagogos.

Question 2

Question
¿Quiénes fueron los principales autores contemporáneos de la sociedad del conocimiento?.
Answer
  • Welfare State ,Touraine, Bell.
  • Vigotsky, Bell, WelfareState.
  • Touraine, Vigotsky, Bell.

Question 3

Question
¿Autor que introdujo la noción de “sociedad programada” para caracterizar a la "nueva" sociedad que surgía?.
Answer
  • Touraine.
  • Bell.
  • Stehr.

Question 4

Question
¿Qué características distingue a la actual Revolución Tecnológica?.
Answer
  • A las características de la sociedad y sus formas de gobernabilidad.
  • Al papel principal del conocimiento y de la información.
  • A las nuevas fuentes de energía.
  • A los procesos de creación de conocimientos y del tratamiento-difusión de la información, entre la innovación y el uso práctico.

Question 5

Question
Para Stehr el concepto de “saber” es:
Answer
  • Conocimiento de las cosas y de los hechos.
  • Conocimiento objetivo y reconocido, es poder de acción.
  • Conocimiento objetivo y directo de los hechos.
  • Conocimiento directo de los hechos.

Question 6

Question
¿Cuál era la finalidad que tenía la ciencia a finales del siglo XVIII?.
Answer
  • Productiva sin la mediación del trabajo físico.
  • La de instruir, elaborando el sentido y visión del mundo.
  • La de ser un recurso social como una fuerza productiva inmediata.
  • Productiva en la medida que se incorporaron las máquinas.

Question 7

Question
El conocimiento no exige capacidades de interpretación y dominio de las circunstancias, no se monopoliza, es contingente, cambiante y múltiple.
Answer
  • True
  • False

Question 8

Question
El conocimiento no es información, el acceso a la información no es la formación, la información ayuda al aprendizaje pero no remplaza la interacción humana, la que es necesaria para la adquisición de competencias y habilidades complejas.
Answer
  • True
  • False

Question 9

Question
¿Qué elementos se deben tener para no encontrarse con una degradación en la transmisión del saber?.
Answer
  • Planeación a futuro.
  • Motivar al profesorado.
  • Calidad educativa.
  • Todas las anteriores.

Question 10

Question
La concepción global del objetivo de la educación, está conformada por creencias, conocimientos, valores, actitudes e ideas generales, sociales y políticas, a partir de las cuales se orienta la acción educativa.
Answer
  • True
  • False
Show full summary Hide full summary

Similar

Concepción Pedagogia y Didáctica
NEIL BERNAL R.
Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
Diego Santos
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Maria de la Paz Hernández
Teorías de la educación
Mailén Urrutia
impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
diana ramirez
Las ventajas y desventajas de la investigación cualitativa
Olga sofia Gonzalez
Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
Diego Santos
¿Qué tipo de maestro eres?
Diego Santos
IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA.
Mirta Daza