¿Cuáles son los elementos que componen un PLE?
I. Herramientas y estrategias de lectura.
II. Herramientas y estrategias de reflexión.
III. Herramientas y estrategias de relación.
Answer
I
I y III
II y III
Todas son correctas
Question 3
Question
¿De donde podemos acceder y modificar la información ?
I. Herramientas de mapas mentales.
II. Herramientas de red social
III. Sitios de publicación
Answer
I
I y II
I, II y III
Ninguna de las anteriores
Question 4
Question
No es frecuente que los blogs pongan en sus post enlaces a otras páginas para ampliar la información, citar fuentes o hacer notar que se continua con un tema que empezó otro blog
Answer
True
False
Question 5
Question
“no podemos simplemente reproducir formas previas de aprendizajes, el aula o la universidad, encaradas en software. En cambio, tenemos que mirar hacia las nuevas oportunidades para el aprendizaje posibilitadas por las tecnologías emergentes.” Esa afirmación corresponde al autor Attwell.
Answer
True
False
Question 6
Question
¿Qué impacto puede tener al realizar un PLE?
I. El papel de aprendiz
II. Posibilidad de personalización del proceso
III. Los contenidos
IV. Implicación social
V. Propiedad y protección de datos
VI. Cultura educativa
VII. Aspectos tecnológicos
Answer
I, II y IV
I, II, III, V
I, III, V, VII
Todas las alternativas
Question 7
Question
¿Qué características contiene un PLE?
Answer
A. Es un sujeto que busca y crea contenido
B. Es un sujeto que busca, crea y adapta contenido
C. Es un sujeto que busca, crea, adapta y emite contenido
Question 8
Question
Un docente debe tener a la hora de implementar PLE:
Answer
Tener la capacidad de tener juicio y decisión
Reconstruir su propia practica críticamente
Incluir los medios creativos.
Todas las anteriores.
Question 9
Question
En cuanto a las ventajas y limitaciones de los PLE, podemos decir:
Answer
Los alumnos se convierten en actores activos en su propio proceso de aprendizaje y llegan a tener
una identidad formativa más allá de los contextos tradicionales de aprendizaje.
Disminución de la presencia social.
Se centra mas en el docente que en el estudiante, así logrando entregar mayor conocimiento y herramientas hacia los estudiantes.