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SIMULADOR EXAMEN COMPLEXIVO UTELVT - Sociología

Description

Simulador que busca generar la práctica de estudiantes con respecto a su examen de habilitación profesional en la carrera de Sociología.
LINCOLN ESCOBAR
Quiz by LINCOLN ESCOBAR , updated more than 1 year ago
LINCOLN ESCOBAR
Created by LINCOLN ESCOBAR over 2 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
1. ESTUDIO DE LA ECONOMÍA POLÍTICA
Answer
  • A. Desde el gobierno, cómo se organiza la producción, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios en las distintas sociedades
  • B. Se administra la economía tomando en consideración variables sociales y políticas
  • C. Relación entre el poder político y la economía de un país
  • D. Es una ciencia interdisciplinar que estudia la sociología de la política.

Question 2

Question
2. LEYES ECONÓMICAS
Answer
  • A. Son un conjunto de reglas científicas que expresan el modo en el que se producen los fenómenos económicos.
  • B. Es el dictamen que emana de la razón y de los derechos que se fundan en la propia naturaleza humana o a la norma física que establece el comportamiento de los cuerpos ante determinadas condiciones.
  • C. Preceden al derecho escrito.
  • D. Es todo proceso productivo tiene como finalidad transformar los insumos y las materias primas para convertirlos en productos que pueden clasificarse como bienes y servicios que son utilizados para cubrir una necesidad.

Question 3

Question
3. ¿QUÉ ES LA NECESIDAD HUMANA PARA KARL MARX?
Answer
  • A. Es un problema constitucional, según la ciencia económica organizada.
  • B. Es el problema fundamental de la economía, Según la ciencia económica, los recursos materiales son limitados y la capacidad para producirlos también, mientras que los deseos y las necesidades humanas son ilimitadas.
  • C. Es un estado afectivo debido a una ruptura del equilibrio psicofisiológico que constituye el bienestar.
  • D. Son históricas, tan producidas como los productos y las capacidades; la producción no sólo crea el objeto de consumo, sino el modo de consumo, el impulso de consumo y el consumidor mismo.

Question 4

Question
4. ORIGEN DE LA ECONOMÍA POLÍTICA
Answer
  • A. Siglo XVI
  • B. Siglo XVII
  • C. Siglo XVIII
  • D. Siglo XIV

Question 5

Question
5. ORIGEN DEL NACIMIENTO DE LA PRIMERA CORRIENTE DE PENSAMIENTO ECONÓMICO.
Answer
  • a. Siglo XVI
  • b. Siglo XVII
  • c. Siglo XVIII
  • d. Siglo XIV

Question 6

Question
6. REPRESENTANTES DE LA ESCUELA CLASICA
Answer
  • a. Adam Smith, Thomas Robert Malthus, David Ricardo y John Stuart Mill.
  • b. Georges Balandier, David Ricardo y John Stuart Mill.
  • c. Cardenal de Bérulle, Adam Smith, Thomas Robert Malthus.
  • d. Nancy Chodorow y Carol Gilligan, David Ricardo.

Question 7

Question
7. REPRESENTANTES DE LA ESCUELA NEOCLASICA
Answer
  • a. Peter F Drucker, Ernest Dale, Lawrence Appley, Harold Koontz, Cyril O'Donnell ,George Terry.
  • b. Ernest Dale, Enrique Cantera Montenegro, Maria Dolores Ramos Medina, Lawrence Appley
  • c. Harold Koontz, Cyril O'Donnell y George Terry, Josefina Martínez Álvarez,
  • d. Peter F. Drucker, Ernest Dale, Lawrence Appley, Maria Dolores Ramos Medina.

Question 8

Question
8. CUÁLES SON LAS DOS ESFERAS DE ANALISIS DE UNA SOCIEDAD
Answer
  • a. Estructura y superestructura
  • b. Obreros, dueños de producción,
  • c. Leyes, bienes y servicios
  • d. Producción, bienestar

Question 9

Question
9. BASES DE LA ESTRUCTURA ECONOMIA
Answer
  • a. Distribución, producción, orden
  • b. Distribución, orden, relaciones mutuas de los elementos y partes.
  • c. Orden de acciones humanas,
  • d. Satisfacción de fines jerarquizados

Question 10

Question
10. SEGÚN MARX ¿QUE IMPLICA EL MODO DE PRODUCCION CAPITALISTA?
Answer
  • a. Implica que cada trabajador se vea aprisionado por una actividad especifica alienante de la cual no puede salir.
  • b. Implica la necesidad de oponer dos clases que se distinguen a partir de la posesión de los medios de producción y de aquellos que solo disponen de la venta de su fuerza de trabajo.
  • c. Los medios de producción son propiedad privada del capitalista, es decir, un medio de explotar el trabajo asalariado.
  • d. Los trabajadores carecen de los medios de producción y se ven obligados a vender su fuerza de trabajo y a crear para el capitalismo la plusvalía.

Question 11

Question
11. FENÓMENO ECONÓMICO QUE CUANDO LOS PRECIOS AUMENTAN EL CONSUMO ES REDUCIDO, PERO AL BAJAR LOS PRECIOS LOS COMPRADORES ADQUIEREN CANTIDADES MAYORES.
Answer
  • a. Demanda
  • b. Utilidad
  • c. Oferta
  • d. Necesidad
  • e. Dinero

Question 12

Question
12. CADA PAÍS SE ENCUENTRA DOTADO EN FORMA DIFERENTE DE LOS RECURSOS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO EL PROCESO PRODUCTIVO. ¿CUÁLES SON ESOS RECURSOS?
Answer
  • a. Agentes económicos
  • b. Inversión
  • c. Tierra, trabajo, capital y organización
  • d. Manufacturas
  • e. Bienes y servicios

Question 13

Question
13. CUANDO LOS PRECIOS SON ALTOS, LOS PRODUCTORES SE SIENTEN ESTIMULADOS A PRODUCIR Y VENDER MÁS, PERO SI LOS PRECIOS BAJAN, REDUCEN SU PRODUCCIÓN Y EL DESEO DE VENDER, A ESTO SE LE LLAMA:
Answer
  • a. Utilidad marginal
  • b. Costo total
  • c. Ley de la oferta
  • d. Ley de la demanda
  • e. Producto medio

Question 14

Question
14. ES EL ACUERDO ENTRE COMPRADORES Y VENDEDORES ACERCA DE LAS CANTIDADES Y PRECIOS DE SUS PRODUCTOS A COMPRAR Y VENDER, SE LE LLAMA:
Answer
  • a. Mercado
  • b. Empresa
  • c. Consorcio
  • d. Sindicato
  • e. Depósito

Question 15

Question
15. FUNDAMENTO DE LA TEORÍA DE VALOR DE ADAMS SMIT
Answer
  • a. Valor de uso y valor de cambio
  • b. El producto satisface a una necesidad
  • c. El precio pagado en el mercado para adquirir un bien
  • d. Producto, necesidad, mercado

Question 16

Question
16. ¿CUÁL DE ESTA TEORIA DE VALOR CORRESPONDE A KARL MARX?
Answer
  • a. El valor de un bien en el largo plazo se justifica por los factores de producción. Sin embargo, En el corto plazo, el valor reflejado en el precio, subirá o bajará dependiendo si la demanda aumenta o cae, respectivamente.
  • b. El valor de una mercancía depende del trabajo socialmente necesario para producirla. Es decir, se calcula en función del tiempo promedio requerido por las compañías del sector para desarrollar el bien respectivo.
  • c. Toma en consideración dos elementos. Primero, el esfuerzo laboral necesario para fabricar un bien. Este puede ser variable, En segundo lugar, hace referencia a la escasez del bien. Cuanto más complicado sea adquirir una mercancía, mayor será su valor.

Question 17

Question
17. ¿CUÁL DE ESTA TEORIA DE VALOR CORRESPONDE A ADAM SMITH?
Answer
  • a. El valor de un bien en el largo plazo se justifica por los factores de producción. Sin embargo, En el corto plazo, el valor reflejado en el precio, subirá o bajará dependiendo si la demanda aumenta o cae, respectivamente.
  • b. El valor de una mercancía depende del trabajo socialmente necesario para producirla. Es decir, se calcula en función del tiempo promedio requerido por las compañías del sector para desarrollar el bien respectivo.
  • c. Distingue entre valor de uso y valor de cambio, a su vez, el valor de cambio es el precio pagado en el mercado para adquirir un bien. este depende “en una economía primitiva o rudimentaria” de la cantidad de trabajo utilizada para la producción de la mercancía.

Question 18

Question
18. ¿CUÁL ES EL MODELO DE DESARROLLO INCONTROLADO BASADO EN EL CRECIMIENTO ECONÓMICO ILIMITADO?
Answer
  • a. El modelo de desarrollo incontrolado está basado en el crecimiento económico ilimitado es que los humanos hacemos las cosas sin pensar en las consecuencias y en lo que podrá pasar después.
  • b. El modelo de desarrollo incontrolado está basado en el crecimiento económico ilimitado, consiste en que todo se quede igual sin que varíe nada y así asegurarse que en un futuro no podremos encontrarnos ningún problema.
  • c. El modelo de desarrollo incontrolado está basado en detener el crecimiento económico sin pensar en lo que pasaría después.
  • d. El modelo de desarrollo incontrolado está basado porque dice que es mucho más difícil crear recursos cuando la población va creciendo pero que la capacidad humana es ilimitada y puede superar cualquier obstáculo.

Question 19

Question
19. ¿CUÁL FUE EL PRINCIPAL TRATADISTA QUE ESTUDIÒ SOBRE LA NATURALEZA HUMANA DEL SIGLO XIX?
Answer
  • a. Adam Smit, Karl Marx
  • b. Aristóteles, Platón, Sócrates
  • c. Hegel, Marx, Kierkegaard, Nietzsche, Sartre,
  • d. Thomas Hobbes

Question 20

Question
20. QUÉ ESTUDIA LA TEORIA DE PRODUCCION
Answer
  • a. Estudia la macroeconomía y microeconomía
  • b. Estudia la forma en que se pueden combinar los factores productivos de una forma eficiente para la obtención de productos o bienes.
  • c. Estudia los precios y la producción
  • d. Estudia el mercado, los bienes y servicios

Question 21

Question
21. SEGÚN KARL MARX ¿QUÉ ES PLUSVALIA?
Answer
  • a. Inicio del ciclo de producción
  • b. Es la fuerza de trabajo
  • c. Es el valor no pagado del trabajo del obrero.
  • d. Es el valor de la fuerza de trabajo

Question 22

Question
22. LEA DETENIDAMENTE Y SEÑALE EL LITERAL CORRECTO:
Answer
  • a. Los campesinos son la mitad de población mundial y producen el 70% de la comida según la FAO
  • b. Los campesinos son la tercera parte de población mundial y producen el 60% de la comida según la FAO
  • c. Los campesinos son la tercera parte de población mundial y producen el 80% de la comida según la FAO
  • d. Los campesinos son la tercera parte de población mundial y producen el 50% de la comida según la FAO

Question 23

Question
23. SEÑALE LOS MÉTODOS DE REDUCCIÓN DE LA POBREZA RURAL
Answer
  • a. Satisfacer las necesidades básicas de los pobres, Lograr que los pobres sean más productivos, Aumentar la participación de los pobres en la adopción de decisiones
  • b. Aprovechar la producción de los pobres a fin de que puedan mantener sus ingresos
  • c. Excluir a los pobres de su situación de ingresos
  • d. Disminuir la participación de los pobres en la toma de decisiones a fin que puedan incrementar sus ingresos.

Question 24

Question
24. REFIÉRASE A LO QUE ENTIENDE POR TERRITORIO.
Answer
  • a. Es una sociedad agraria organizada en torno a la actividad primaria hacia una sociedad rural más diversificada.
  • b. Es una unidad espacial, integrada por un tejido social particular que tiene como sustento una determinada base de recursos materiales.
  • c. Unidad espacial que explica mejor las relaciones intersectoriales y las virtudes del trabajo.
  • d. El territorio es una construcción social, una unidad espacial, integrada por un tejido social particular que tiene como sustento una determinada base de recursos materiales. Esta es articulada por ciertas formas de producción, consumo e intercambio y coordinada por instituciones y por las formas de organización que operan en ella, por medio de las prácticas, estrategias y percepciones

Question 25

Question
25. EN QUÉ GOBIERNO Y FECHA APARECE LA REFORMA AGRARIA EN EL ECUADOR
Answer
  • a) Presidencia de García Moreno en los períodos 1861-1865 y 1869-1875; el 12 de julio de 1965.
  • b) Dictadura junta militar; El 11 de julio de 1964
  • c) Presidencia de Carlos Arroyo del Río 1940,el 13 de julio de 1966
  • d) Presidencia de José María Velasco Ibarra (1934-1935), el 13 de julio de 1967

Question 26

Question
26. SEÑALE EL LITERAL CORRECTO QUE HACE MENCIÓN A LAS REFORMAS AGRARIAS QUE TUVO EL ECUADOR
Answer
  • a) Reforma de 1974, 1993, 1969, 1984
  • b) Reforma de 1994, 1963, 1989, 1974
  • c) Reforma de 1964, 1973, 1979, 1994
  • d) Reforma de 1994, 1963, 1989, 1990

Question 27

Question
27. ¿CUÁL ES EL PAÍS CON MAYOR CANTIDAD DE TIERRAS CULTIVABLES?
Answer
  • a) Dinamarca
  • b) Finlandia
  • c) México
  • d) Australia

Question 28

Question
28. ¿CUÁNTAS HECTÁREAS DE TIERRAS CULTIVADAS TIENE EL ECUADOR?
Answer
  • a) La superficie del Ecuador Continental es de 256.370Km2 es decir 25.637.000 hectáreas, la superficie agropecuaria estimada del año 2016 es de 4.872.049,80 este valor representa el 19% del territorio nacional que se encontró cultivado con cultivos permanentes, transitorios y pastos cultivado.
  • b) La superficie del Ecuador Continental es de 256.370Km2 es decir 25.637.000 hectáreas, la superficie agropecuaria estimada del año 2016 es de 4.872.049,84 este valor representa el 19% del territorio nacional que se encontró cultivado con cultivos permanentes, transitorios y pastos cultivado.
  • c) La superficie del Ecuador Continental es de 256.370Km2 es decir 25.637.000 hectáreas, la superficie agropecuaria estimada del año 2016 es de 4.872.049,88 este valor representa el 19% del territorio nacional que se encontró cultivado con cultivos permanentes, transitorios y pastos cultivado.
  • d) La superficie del Ecuador Continental es de 256.370Km2 es decir 25.637.000 hectáreas, la superficie agropecuaria estimada del año 2016 es de 4.872.049,90 este valor representa el 19% del territorio nacional que se encontró cultivado con cultivos permanentes, transitorios y pastos cultivado.

Question 29

Question
29. ¿QUÉ ES LA LEY DE MANOS MUERTAS DE ELOY AL FARO DE 1908?
Answer
  • a) La revisión de las adjudicaciones y venta de tierras realizadas por el Estado en las que no se ha cumplido con las disposiciones legales (1908).
  • b) La eliminación de toda forma precarista de tenencia de la tierra con fines agrícolas. (Ley de 1908)
  • c) La promoción de parcelaciones privadas de la iglesia que se ajusten a los lineamientos de la Ley (1908).
  • d) La separación de la Iglesia y el Estado, decreta la Ley de Manos Muertas (1908) que ordenaba que las tierras ociosas del clero pasaran a las instituciones de beneficencia.

Question 30

Question
30. ¿DÓNDE Y CUÁNDO NACE LA SOCIOLOGÍA RURAL?
Answer
  • a) Nace en EEUU en el siglo XIX
  • b) Nace en México en el siglo XVIII
  • c) Nace en Australia en el siglo XVII
  • d) Nace en Brasil en el siglo XVI

Question 31

Question
31. ¿PRECISE LA CONCEPTUALIZACIÓN QUE HACE MENCIÓN AL ROL DE LAS MASAS CAMPESINAS?
Answer
  • a) Sujeto - político- vida
  • b) Campesino-productor- tierra
  • c) participación – política – actor
  • d) Lucha - territorio- vida

Question 32

Question
32. ¿SEÑALE LAS CLASES SOCIAL DE LOS CAMPESINOS BAJO EL CAPITALISMO?
Answer
  • a) Campesinos consumistas, clase social gestada, campesino sin tierra
  • b) Campesinos pobres, campesinos medios, burguesía rural, proletariado rural
  • c) Carenciado rural, campesinos ricos, clase social gestada, campesino o paisano
  • d) Clase social gestada, campesinos ricos, campesinos medios, campesinos analfabetos

Question 33

Question
33. ¿ESCOJA LOS PRINCIPALES PROBLEMAS EN LA TENENCIA Y EL CONTROL DE LA TIERRA EN EL RURALIDAD ECUATORIANA?
Answer
  • a) Ejidos indígenas, acuerdo a la normatividad de la Ley de la Reforma Agraria
  • b) Absceso a crédito al pequeño productor, bienes comunales, ayuda social
  • c) Ilegalidad de la tenencia de la tierra, herencias sin sustento, traficantes de tierra
  • d) Forma jurídica o consuetudinaria, entre personas, con relación a tenencia de la tierra

Question 34

Question
34. ¿CÓMO PUEDEN AYUDAR LAS TICS EN LA AGRICULTURA?
Answer
  • a) Mayor productividad de los cultivos, disminución de vertidos químicos en ríos y aguas subterráneas, mayor seguridad de los trabajadores, disminución del uso de agua, fertilizante y pesticida
  • b) Aumentos de vertidos químicos en ríos y aguas subterráneas, mayor manejo y uso de agua, fertilizante y pesticida, reducción de los alimentos.
  • c) Inseguridad de los trabajadores en el manejo y uso de agua, fertilizante, pesticida, reducción los precios de los alimentos.
  • d) Uso de químicos, fertilizante y pesticida en ríos y aguas subterráneas, reducción de los precios de los alimentos

Question 35

Question
35. SE DENOMINA INTERVENCIÓN SOCIAL A UN TIPO DE ACTIVIDAD QUE REÚNE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:
Answer
  • a. Responde a una corriente de desarrollo económico.
  • b. Pretende responder a necesidades políticas
  • c. Aspira a una legitimación pública o social
  • d. Conlleva un proceso psicológico

Question 36

Question
36. LA PLANIFICACIÓN ENGLOBA:
Answer
  • a) la ejecución de alguna estrategia
  • b) ver con anticipación cuáles son las consecuencias de acciones actuales
  • c) el planteamiento de objetivos y metas
  • d) todas las anteriores

Question 37

Question
37. LA ESENCIA DE LA PLANIFICACIÓN CONSISTE EN:
Answer
  • a) la gestión del talento humano
  • b) establecer metas y elegir medios para alcanzarlos
  • c) dirigir las finanzas corporativas
  • d) Todas las anteriores

Question 38

Question
38. EL DESARROLLO DE LA PLANIFICACIÓN SE HA PRODUCIDO DE ACUERDO CON UNA SERIE DE ELEMENTOS DE CARÁCTER POLÍTICO ASOCIADOS CON:
Answer
  • a. El orden económico internacional, las economías de escala.
  • b. El tipo de Estado, el régimen político, las relaciones que se establecen entre actores sociales y el tipo de relaciones que se establecen entre el Estado y la sociedad.
  • c. Las relaciones internacionales.
  • d. Ninguna de las anteriores

Question 39

Question
39. LA GESTIÓN SOCIAL SE BASA EN:
Answer
  • a) Un proceso que se lleva a cabo en una comunidad determinada
  • b) Un espacio de interacción económica entre multinacionales
  • c) Un proceso que no requiere de un aprendizaje colectivo y continuo
  • d) Todas las anteriores.

Question 40

Question
40. LOS FORMULADORES DE POLÍTICAS TRATAN LOGRAR A TRAVÉS DE LA PLANIFICACIÓN SOCIAL:
Answer
  • a. Resolver los problemas de la comunidad
  • b. Mejorar las condiciones de un determinado sector
  • c. Proponer leyes, reglas, incentivos
  • d. Todas las anteriores

Question 41

Question
41. LA EVALUACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN:
Answer
  • a. Es un componente fundamental de la planificación para el desarrollo.
  • b. Proporciona información para verificar si lo que se planificó está permitiendo obtener los resultados previstos,
  • c. Permite identificar si los resultados obtenidos aportan conocimientos para crear planes y políticas
  • d. Todas las anteriores

Question 42

Question
42. ¿DE QUÉ FORMA SURGIÓ LA SOCIOLOGÍA AMBIENTAL?
Answer
  • a) Surgió como un subcampo de investigación coherente después del movimiento ambiental de los años sesenta y principios de los setenta.
  • b) Surgió como una necesidad de investigación coherente después del movimiento ambiental de los años sesenta y principios de los setenta.
  • c) Surgió como un campo de investigación coherente después del movimiento ambiental de los años sesenta y principios de los setenta.
  • d) Surgió como un área de investigación coherente después del movimiento ambiental de los años sesenta y principios de los setenta.

Question 43

Question
43. ¿CUÁL FUE LA RELACIÓN QUE EXISTIÓ ENTRE EL HOMBRE Y LA NATURALEZA, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS PROCESOS CIVILIZATORIOS?
Answer
  • a) Fue social y de mutua transformación en las diversas culturas, representada en una concepción integrador.
  • b) Fue cordial y de mutua transformación en las diversas culturas, representada en una concepción integrador.
  • c) Fue conservadora y de mutua transformación en las diversas culturas, representada en una concepción integrador.
  • d) Fue recíproca y de mutua transformación en las diversas culturas, representada en una concepción integrador.

Question 44

Question
44. ¿MEDIANTE QUÉ OBJETIVOS EL ESTADO TOMARÁ MEDIDAS ORIENTADAS A LA CONSECUCIÓN?
Answer
  • a) Promover en el sector público y privado el uso de tecnologías ambientalmente limpias y de energías alternativas no contaminantes
  • b) Afectar al medio con el uso de tecnologías ambientalmente permitidas y deberá contar previamente con los criterios de la comunidad
  • c) Velará para que este derecho no sea afectado y garantizará la preservación de la naturaleza
  • d) Establecer des estímulos tributarios para quienes realicen acciones ambientalmente sana

Question 45

Question
45. ¿DE QUÉ MANERA SURGE LA CONFLICTIVIDAD AMBIENTAL?
Answer
  • a) Surge porque dos o más partes discuten el control de recursos, que ya están siendo utilizados en otras faces; es aquí donde cada uno de los grupos o actores involucrados desarrollan acciones para perseguir sus fines.
  • b) Surge porque dos o más partes se disputan el control de recursos, que son escasos y que ya están siendo utilizados en otras actividades; es aquí donde cada uno de los grupos o actores involucrados desarrollan acciones para perseguir sus fines.
  • c) Surge porque dos o más partes juegan con el control de recursos, que son escasos y que ya están siendo utilizados en otras formas; es aquí donde cada uno de los grupos o actores involucrados desarrollan acciones para perseguir sus fines.
  • d) Surge porque dos o más partes se dividen el control de recursos, que son escasos y que ya están siendo utilizados en otras maneras; donde cada uno de los grupos o actores involucrados desarrollan acciones para perseguir sus fines

Question 46

Question
46. ¿A QUIÉN EL ESTADO ECUATORIANO ASIGNARÁ LA MÁS ALTA PRIORIDAD, COMO MEDIOS PARA LA GESTIÓN AMBIENTAL?
Answer
  • a) A la salud y capacitación ambientales, como partes integradas a todas las fases, modalidades y asignaturas de la educación formal e informal
  • b) A la familia y capacitación ambientales, como partes integradas a todas las fases, modalidades y asignaturas de la educación formal e informal
  • c) A la sociedad y capacitación ambientales, como partes integradas a todas las fases, modalidades y asignaturas de la educación formal e informal
  • d) A la educación y capacitación ambientales, como partes integradas a todas las fases, modalidades y asignaturas de la educación formal e informal

Question 47

Question
47. ¿EN QUÉ CONSISTEN LOS INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL?
Answer
  • a) Son mecanismos orientados a la ejecución de la política ambiental, sobre la base de los principios establecidos en la legislación ambiental vigente
  • b) Son leyes orientadas a la ejecución de la política ambiental, sobre la base de los principios establecidos en la legislación ambiental vigente
  • c) Son instrumentos orientados a la ejecución de la política ambiental, sobre la base de los principios establecidos en la legislación ambiental vigentes.
  • d) Son normas orientadas a la ejecución de la política ambiental, sobre la base de los principios establecidos en la legislación ambiental vigente

Question 48

Question
48. ¿QUÉ RECONOCE EL INFORME DE LA COMISIÓN MUNDIAL SOBRE MEDIO AMBIENTE?
Answer
  • a) Se reconoce que el analfabetismo es la mayor causa y efecto de los problemas ambientales.
  • b) Se reconoce que la falta de empleo es la mayor causa y efecto de los problemas ambientales.
  • c) Se reconoce que la pobreza es la mayor causa y efecto de los problemas ambientales.
  • d) Se reconoce que la educación es la mayor causa y efecto de los problemas ambientales.

Question 49

Question
49. ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL, EN LA QUE ESTÁ CADA VEZ MÁS VINCULADO LA GOBERNANZA GLOBAL Y LA COOPERACIÓN CON LOS PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO?
Answer
  • a) La provisión de bienes públicos globales y el cumplimiento de las metas sociales y ambientales mundiales fijadas por las conferencias y cumbres de la ONU desde 1990.
  • b) La provisión de bienes públicos globales y el cumplimiento de las metas sociales y ambientales mundiales fijadas por las conferencias y cumbres de la ONU desde 1980
  • c) La provisión de bienes públicos globales y el cumplimiento de las metas sociales y ambientales mundiales fijadas por las conferencias y cumbres de la ONU desde 1970.
  • d) La provisión de bienes públicos globales y el cumplimiento de las metas sociales y ambientales mundiales fijadas por las conferencias y cumbres de la ONU desde 1960

Question 50

Question
50. ¿EN QUÉ CONSISTE LA RESTAURACIÓN ECOLÓGICA?
Answer
  • a) Consiste en llevar a cabo una serie de acciones correctoras en el ambiente degrado para que pueda retornar a las condiciones ambientales anteriores a la modificación del mismo.
  • b) Consiste en llevar a cabo una serie de modos correctores en el ambiente degrado para que pueda retornar a las condiciones ambientales anteriores a la modificación del mismo.
  • c) Consiste en llevar a cabo una serie de medidas correctoras en el ambiente degrado para que pueda retornar a las condiciones ambientales anteriores a la modificación del mismo.
  • d) Consiste en llevar a cabo una serie de formas correctoras en el ambiente degrado para que pueda retornar a las condiciones ambientales anteriores a la modificación del mismo.

Question 51

Question
51. ¿QUÉ EXIGE LA CRISIS AMBIENTAL DE LA SOCIEDAD POSTINDUSTRIAL?
Answer
  • a) Exige nuevos campos y avances para desarrollarla y comprender las fuerzas socioeconómicas que la impulsan y la combaten.
  • b) Exige nuevos campos y avances para estudiarla y comprender las fuerzas socioeconómicas que la impulsan y la combaten.
  • c) Exige nuevos campos y avances para analizarla y comprender las fuerzas socioeconómicas que la impulsan y la combaten.
  • d) Exige nuevos campos y avances para manejarla y comprender las fuerzas socioeconómicas que la impulsan y la combaten

Question 52

Question
52. PARA CARLOS MARX EXISTE UN MOTOR IMPULSOR DE LA HISTORIA, ESTE ES:
Answer
  • a.) La economía
  • b.) la política
  • c.) la lucha de clases
  • d.) la guerra

Question 53

Question
53. LA FORMACIÓN ECONÓMICA SOCIAL DONDE DESARROLLA CARLOS MARX TODO SU ESTUDIO ES:
Answer
  • a). Esclavismo
  • b). Feudalismo
  • c). Capitalismo
  • d). Comunismo

Question 54

Question
54. ¿POR QUÉ PODEMOS AFIRMAR QUE A PESAR DEL LOGRO DE LA INDEPENDENCIA DE ECUADOR NO SE LOGRÓ UNA VERDADERA REVOLUCIÓN SOCIAL?
Answer
  • a.) Se mantuvo la misma estructura colonial, no se abolió la esclavitud, no se le dio participación política a todas los ecuatorianos, la mujeres no lograron su emancipación, solo eran ciudadanos los que sabían leer y escribir y poseían propiedades.
  • b.) Se eliminó estructura colonial, se abolió la esclavitud, no se le dio participación política a todas los ecuatorianos, la mujeres no lograron su emancipación, solo eran ciudadanos los que sabían leer y escribir y poseían propiedades
  • c.) Se mantuvo la misma estructura colonial, no se abolió la esclavitud, no se le dio participación política a todas los ecuatorianos, la mujeres lograron su emancipación, todos los nacidos en ecuador eran ciudadanos establecido en la constitución
  • d.) Se eliminó estructura colonial, se abolió la esclavitud, se le dio participación política a todas los ecuatorianos, la mujeres lograron su emancipación, todos los nacidos en ecuador eran ciudadanos establecido en la constitución

Question 55

Question
55. EL GOBIERNO DE JAIME ROLDÓS AGUILERA SE CARACTERIZÓ POR:
Answer
  • a.) Se opuso a las dictaduras militares en américa, creó la carta de conducta, abogó por la integración y la defensa de la soberanía y favoreció a los más poderoso del país
  • b.) No se opuso a las dictaduras militares en américa, creó la carta de conducta, abogó por la integración y la defensa de la soberanía
  • c.) Se opuso a las dictaduras militares en américa, creó la carta de conducta, abogó por la integración y la defensa de la soberanía
  • D.) Creó las bases de la organización económica de ecuador, favoreció a las dictaduras militares, abogó por la soberanía del país

Question 56

Question
56. EN AMÉRICA LATINAY EL CARIBE HUBO UN ACONTECIMIENTO QUE TRASCENDIÓ E INFLUYÓ EN LA INDEPENDENCIA DE ECUADOR, ESTE ES:
Answer
  • a). Revolución haitiana
  • b). Revolución mexicana
  • c). Independencia de las 13 colonias
  • d). Independencia de Venezuela

Question 57

Question
57. LA REVOLICIÓN LIBERAL TOMÓ MEDIDAS IMPORTANTES PARA EL PAÍS, ALGUNAS DE ESTAS FUERON. ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA
Answer
  • a) Estableció la educación laica, no separa el estado y la iglesia, le da derecho a la mujer al voto, pero no a tener un puesto público
  • b) Estableció la educación laica y gratuita, separa el estado y la iglesia, le da derecho a la mujer al voto y a ocupar un puesto público.
  • c) Estableció la educación laica y privada, no separa el estado y la iglesia, le da derecho a la mujer al voto y a tener un puesto público
  • d) No estableció la educación laica, separa el estado y la iglesia, le da derecho a la mujer al voto y a tener un puesto público

Question 58

Question
58. EN ECUADOR SUCEDE UN HECHO HISTÓRICO SOCIAL QUE HACE QUE SE CONOZCA A ECUADOR COMO ¨LUZ DE AMÉRICA¨. ESTE HECHO ES, ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA.
Answer
  • a.) Proceso independentista del 10 de agosto de 1809
  • b.) Proceso independentista del 10 de agosto de 1810
  • c.) La batalla de Pichincha el 24 de mayo de 1822
  • d.) La independencia de Guayaquil el 9 de octubre de 1820

Question 59

Question
59. ECUADOR SURGE COMO REPÚBLICA INDEPENDIENTE EN: ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA.
Answer
  • a.) 24 de mayo 1822
  • b.) 13 de mayo 1830
  • c.)10 de agosto 1809
  • d.) 9de octubre de 1820

Question 60

Question
60. DURANTE UN GOBIERNO EN ECUADOR SE ESTABLECIÓ EL LAICISMO, ESTE GOBIERNO FUE: ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA
Answer
  • a.) Gobierno de Juan José Flores
  • b.) Gobierno de Vicente Rocafuerte
  • c.) Gobierno de Eloy Alfaro
  • d.) Gobierno de Gabriel García Moreno

Question 61

Question
61. CARTA DE LA ESCLAVITUD SE LE LLAMÓ A UNA CONSTITUCIÓN ECUATORIANA. ¿A QUÉ CONSTITUCIÓN SE REFIERE?
Answer
  • a.)Constitución de 1830
  • b.)Constitución de 1843
  • c.)Constitución de 1845
  • d.) Constitución de 1869

Question 62

Question
62. SE LE LLAMÓ CARTA DE LA ESCLAVITUD ENTRE OTROS FACTORES POR:
Answer
  • a.) Estableció periodo presidencial de 6 años, estableció que para ser ciudadano era obligatorio ser católico.
  • b.) Estableció periodo presidencial de 6 años, establece la reelección indefinida, estableció un impuesto de 3.5 pesos a los varones de más de 22 años.
  • c.) Estableció periodo presidencial de 8 años, establece la reelección de 8 años más, el congreso solo se reuniría una sola vez y en su lugar el presidente designaría una comisión de 5 senadores
  • d.) Estableció periodo presidencial de 6 años, establece la reelección de 6 años más, el congreso solo se reuniría una sola vez y en su lugar el presidente designaría una comisión de 5 senadores

Question 63

Question
63. LA CARTA DE CONDUCTA ES UN DOCUMENTO CREADO POR UN PRESIDENTE ECUATORIANO, ESTE ES?
Answer
  • a.) Jaime Roldós
  • b.) Eloy Alfaro
  • c.) Leónidas Plaza
  • d.) Guillermo Lasso

Question 64

Question
64. ALGUNAS DE LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTA DE LA CARTA DE CONDUCTA FUERON
Answer
  • a.) Se estableció durante la Primera Guerra Mundial, su objetivo era eliminar los derechos humanos evitar los abusos de las dictaduras militares
  • b.)Se estableció durante la Segunda Guerra Mundial, su objetivo era defender los derechos humanos, evitar los abusos de las dictaduras militares
  • c.) Se estableció durante el Plan Cóndor, su objetivo era evitar la defensa los derechos humanos y la lucha contra los abusos de las dictaduras militares
  • d.) Se estableció el Plan Cóndor, su objetivo era defender los derechos humanos y evitar los abusos de las dictaduras militares.

Question 65

Question
65. MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA PARA EL ENUNCIADO: LA SOCIOLOGÍA ES UNA CIENCIA PORQUE:
Answer
  • a) __los resultados de las investigaciones establecen las verdades incuestionables sobre los fenómenos sociales.
  • b)__ el investigador establece la objetividad de sus resultados con rigor teórico y metodológico demostrado.
  • c) __estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social con independencia de los contexto histórico-culturales en el que se encuentran inmersos.
  • d) __ a diferencia de otros conocimientos no utiliza métodos cualitativos por su escasa representatividad.

Question 66

Question
66. EL CLÁSICO SOCIÓLOGO FRANCÉS ÉMILE DURKHEIM SOSTENÍA QUE:
Answer
  • a.) la historia de las sociedades hasta hoy es la historia de la lucha de clases
  • b.) la sociedad implica principios, deberes y normas que permiten establecer formas de solidaridad y cohesión.
  • c.) la anomia es una situación en la que la religión, el gobierno y la moralidad enlazan al individuo a la sociedad de la que forma parte.
  • d.) El protestantismo influyó en el desarrollo de la ética capitalista

Question 67

Question
67. ÉMILE DURKHEIM, UNO DE LOS FUNDADORES DE LA SOCIOLOGÍA, SUSTENTABA QUE:
Answer
  • a) __el objeto de estudio de la Sociología es la acción social.
  • b) __la sociología es una ciencia que describe el comportamiento de los individuos.
  • c) __ el objeto de estudio son los hechos sociales, externos y coercitivos a los individuos.
  • d) __el objeto de estudio de la Sociología es el modo de producción de la vida social.

Question 68

Question
68. ÉMILE DURKHEIM SOSTENÍA QUE:
Answer
  • a) __ la Sociología estudia las relaciones de producción de la vida material.
  • b) __ la historia de las sociedades hasta hoy es la historia de la lucha de clases.
  • c) __ el objeto de estudio de la Sociología es la acción social.
  • d) __ el suicidio anómico emerge en condiciones de desintegración social.

Question 69

Question
69. EL NOTABLE SOCIÓLOGO CLÁSICO MAX WEBER SOSTENÍA QUE:
Answer
  • a) __la Sociología estudia los hechos sociales como si fueran cosas.
  • b) __ existen tres tipos ideales de dominación: carismática, tradicional y racional-legal.
  • c) __los proletarios de todo el mundo deben unirse contra el capitalismo.
  • d) __ la anomia refiere a la incapacidad de la estructura social de proveer a ciertos individuos de lo necesario para lograr las metas de la sociedad.

Question 70

Question
70. CONFORME CON EL SOCIÓLOGO ALEMÁN MAX WEBER LA SOCIOLOGÍA ES UNA CIENCIA QUE DEBE:
Answer
  • a) __no limitarse a interpretar el mundo, sino transformarlo.
  • b) __ comprender, interpretándola, la acción social para explicarla.
  • c) __ utilizar el método dialéctico para conocer las condiciones materiales de la existencia social.
  • d) __estudiar los hechos sociales como si fueran cosas.

Question 71

Question
71. CARLOS MARX, EMINENTE PENSADOR CRÍTICO, SUSTENTABA QUE:
Answer
  • a) __El motor de la historia es el modo de producción capitalista.
  • b) __ No es la conciencia del hombre la que determina su ser, sino que el ser social determina su conciencia.
  • c) __los filósofos deben limitarse a interpretar el mundo, transformarlo es la tarea de los políticos.
  • d) __ el protestantismo influyó en el desarrollo de la ética capitalista.

Question 72

Question
72. TALCOTT PARSONS ES CONSIDERADO UNO DE LOS SOCIÓLOGOS CLÁSICOS MÁS IMPORTANTES DEL SIGLO XX. ¿CUÁL DE LOS ENFOQUES MENCIONADOS CORRESPONDE CON SU APORTE A LA SOCIOLOGÍA?
Answer
  • a) __ el utilitarismo
  • b) __ el positivismo
  • c) __ la teoría crítica
  • d) __ el funcionalismo estructuralista

Question 73

Question
73. ¿QUÉ TRIADA DE PENSADORES ES LA CONOCIDA COMO: “LOS MAESTROS DE LA SOSPECHA”?
Answer
  • a) __E. Durkheim, M. Weber y K. Marx.
  • b) __I. Kant, F. Hegel y L. Feuerbach.
  • c) __ K. Marx, S. Freud y F. Nietzsche.
  • d) __Stuart Mill, Talcott Parsons y Georg Simmel.

Question 74

Question
74. EL RECONOCIDO TEÓRICO MARXISTA ANTONIO GRAMSCI ARGUMENTABA QUE:
Answer
  • a) __ la hegemonía se ejerce como un proceso de dirección intelectual y moral de una clase o grupo social sobre el conjunto de la sociedad.
  • b) __el sociólogo debe adoptar una concepción positivista ante el objeto social estudiado.
  • c) __el panóptico es una técnica de vigilancia carcelaria que se traspasa a otras instituciones.
  • d) __el papel del intelectual reside en luchar contra de las formas de poder en el terreno del saber, la verdad y los discursos.

Question 75

Question
75. ENTRE LOS APORTES CONCEPTUALES DEL TEÓRICO FRANCÉS MICHEL FOUCAULT A LA TEORÍA SOCIAL PODEMOS CITAR:
Answer
  • a) __La «guerra de posiciones» es una estrategia revolucionaria de lucha centrada en la toma gradual de las instituciones dadoras de sentido dentro del régimen burgués.
  • b) __la filosofía de la praxis no debe limitarse a comprender el sentido común, sino transformarlo.
  • c) __ el habitus se define como "estructuras estructurantes estructuradas".
  • d) __ el objetivo del panóptico es imponer una determinada conducta a una multiplicidad humana cualquiera.

Question 76

Question
76. ENTRE LOS APORTES DE MICHEL FOUCAULT A LA TEORÍA SOCIAL PODEMOS CITAR:
Answer
  • a) __el espacio social global es la sociedad constituida por campos autónomos que se interceptan.
  • b) __ entre los agentes de un determinado espacio social se articulan disputas por formas específicas de dominio sobre los capitales considerados eficientes en dicho espacio.
  • c) __ el biopoder define una técnica para subyugar los cuerpos y controlar la población.
  • d) __ la hegemonía es la capacidad de dirección, de conquistar alianzas, la capacidad de proporcionar una base social al Estado.

Question 77

Question
77. ENTRE LOS APORTES CONCEPTUALES DE PIERRE BOURDIEU A LA TEORÍA SOCIAL PODEMOS CITAR:
Answer
  • a) __el sentido común es una concepción del mundo absorbida acríticamente por las clases subalternas.
  • b) __ en los campos se producen luchas internas por la acumulación de capitales valorados en los campos específicos.
  • c) __el papel del intelectual reside en luchar contra de las formas de poder en el terreno del saber, la verdad y los discursos.
  • d) __el poder tiene que ser analizado como algo que funciona en cadena. No está nunca localizado en manos de algunos, sino que se ejerce en todas las relaciones sociales.

Question 78

Question
78. PIERRE BOURDIEU FUE UNO DE LOS MÁS BRILLANTES SOCIÓLOGOS CONTEMPORÁNEOS. ENTRE SUS APORTES TEÓRICOS PODEMOS DESTACAR:
Answer
  • a) __ el habitus se reproduce a través de esquemas de obrar, pensar y sentir referidos a compartir estilos de vida, asociados al nivel educativo y la pertenecía a un campo social.
  • b) __el poder no es una cosa o una fuerza con la que están investidas determinadas personas, sino que se ejerce en una compleja relación estratégica en una sociedad dada.
  • c) __la dialéctica Poder-Saber supone una herramienta para reflexionar críticamente las practicas científicas y escolares.
  • d) __la hegemonía se ejerce como un proceso de dirección intelectual y moral de una clase o grupo social sobre el conjunto de la sociedad.

Question 79

Question
79. EL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO ES UNA DE LAS CORRIENTES MÁS SIGNIFICATIVAS DE LA TEORÍA SOCIOLÓGICA. IDENTIFIQUE SU PREMISA BÁSICA.
Answer
  • a) __el único conocimiento auténtico es el científico y solo puede surgir del método científico, siendo el ejemplo ideal las ciencias físicas.
  • b) __las personas actúan sobre los objetos de su mundo e interactúan con otras personas a partir de los símbolos.
  • c) __ el desarrollo de la acción en una situación, la cual entraña dos elementos: las cosas que el actor no puede controlar (condiciones) y las que puede controlar (medios).
  • d) __ el positivismo limita la inteligencia a funciones que resultan necesarias para la organización de un material ya tallado de acuerdo con el molde de la cultura comercial.

Question 80

Question
80. LA POLÍTICA SE ESTUDIA EN TODAS LAS CIENCIAS SOCIALES. ¿CUÁL SERÍA EL ENFOQUE MÁS ADECUADO A UN ESTUDIO SOCIOLÓGICO DE LA POLÍTICA?
Answer
  • a.) _El estudio de las leyes que rigen los comportamientos políticos.
  • b.) __El estudio de las relaciones de poder.
  • c.) __El estudio de las acciones y comportamientos de los políticos profesionales.
  • d.) __El estudio de las campañas de los partidos políticos.

Question 81

Question
81. ¿CUÁL DE ESTAS TEORÍAS DEL PODER ES LA MÁS CONSENSUADA EN LOS ESTUDIOS CONTEMPORÁNEOS DE SOCIOLOGÍA POLÍTICA?
Answer
  • a) __La sustancialista.
  • b) __La relacional.
  • c) __La subjetivista.
  • d) __La positivista.

Question 82

Question
82. EL GRAN FILÓSOFO GRIEGO PLATÓN ELUCUBRÓ EN SU FAMOSA OBRA LA REPÚBLICA UNA FORMA DE POLIS IDEAL. UNA DE SUS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES SERÍA:
Answer
  • a) __Que todos los ciudadanos fueran filósofos.
  • b) __La participación política de todos los ciudadanos varones y libres.
  • c) __La democracia como mejor forma de gobierno.
  • d) __ Los gobernadores de la polis deben ser filósofos.

Question 83

Question
83. ¿QUÉ FILÓSOFO POLÍTICO ARGUMENTÓ QUE EL HOMBRE ERA UN “ZOON POLITIKÓN”?
Answer
  • a) __Platón.
  • b) __Aristóteles.
  • c) __M. T. Cicerón.
  • d) __Nicolás Maquiavelo.

Question 84

Question
84. UNO DE LOS CONSEJOS DE NICOLÁS MAQUIAVELO AL GOBERNANTE EN SU FAMOSA OBRA EL PRÍNCIPE ENUNCIA:
Answer
  • a) __Debes saber actuar moralmente bien ante todo conflicto.
  • b) __ Evita el uso de la violencia, pero debes saber usarla cuando es necesario.
  • c) __Intenta que todos se sientan satisfechos con tus decisiones.
  • d) __Lo más importante es lograr ser amado por el pueblo.

Question 85

Question
85. EN LA OBRA EL LEVIATÁN, THOMAS HOBBES EXPONE QUE EN ESTADO DE NATURALEZA LOS SERES HUMANOS SON:
Answer
  • a) __ Egoístas, violentos e igualmente peligrosos unos con otros.
  • b) __Se encuentran en una situación de armonía entre ellos y con la naturaleza.
  • c) __Son seres sin maldad, en ellos predominan el amor y la piedad.
  • d) __Poseen ciertos derechos naturales como la vida, la libertad y la propiedad.

Question 86

Question
86. PARA JOHN LOCKE, CONSIDERADO EL PADRE DEL LIBERALISMO, EN EL LLAMADO ESTADO DE NATURALEZA:
Answer
  • a) __ Existen derechos naturales como la vida, la libertad y la propiedad.
  • b) __El hombre se encuentra en una situación de guerra de todos contra todos.
  • c) __El «hombre es un lobo para el hombre».
  • d) __Surge una guerra de todos contra todos.

Question 87

Question
87. DE ACUERDO CON JUAN JACOBO ROUSSEAU EL VALOR DE UN CONTRATO SOCIAL JUSTO DEBERÍA SER:
Answer
  • a) __Si el gobernante no respeta el contrato los gobernados tienen derecho a resistirse.
  • b) __ El contrato debe responder a la voluntad general, donde cada uno, en unión con todos, solo obedece a sí mismo y queda tan libre como antes.
  • c) __Los individuos deben entregar su libertad al gobernante a cambio de garantizar su seguridad.
  • d) __El gobierno debe garantizar los derechos naturales del hombre como son: vida, libertad y propiedad.

Question 88

Question
88. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES DEFINICIONES CORRESPONDE AL CONCEPTO WEBERIANO DE ESTADO?
Answer
  • a) __El Estado evita la guerra de todos contra todos.
  • b) __El Estado debe proteger los derechos naturales a la vida, libertad y propiedad.
  • c) __El Estado moderno es resultado de un pacto social.
  • d) __ El Estado es la comunidad humana que reclama para sí el monopolio de la coacción física legítima.

Question 89

Question
89. EL SOCIÓLOGO MAX WEBER SE REFIERE AL TIPO IDEAL DE AUTORIDAD CARISMÁTICA CUANDO LA LEGITIMIDAD SE BASA EN:
Answer
  • a) __Las creencias en las tradiciones del pasado.
  • b) __La existencia de un cuerpo burocrático.
  • c) __ Las creencias en cualidades excepcionales del líder.
  • d) __La aceptación de que se gobierna en base a un orden legal.

Question 90

Question
90. DE ACUERDO CON EL SOCIÓLOGO POLÍTICO MAURICE DUVERGER UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS DE MASAS ES:
Answer
  • a) __La actividad partidista se orienta casi exclusivamente a las elecciones y las luchas intestinas por cargos parlamentarios.
  • b) __ Son partidos de número, donde basta querer participar y pagar una pequeña cuota para convertirse en miembro.
  • c) Los problemas electorales o parlamentarios están subordinados a los ideológicos o a la propia lucha política.
  • d) __Poseen una estructura vertical y cuasi militar de orden y mando.

Question 91

Question
91. DE ACUERDO CON EL SOCIÓLOGO POLÍTICO G. PASQUINO LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA ES:
Answer
  • a) __Conjunto de actos y actitudes dirigidos a influir de manera más o menos directa y legal en las decisiones de los detentadores de poder en el sistema político…
  • b) __Es la forma en que los diferentes actores en función de sus intereses, necesidades y motivaciones intervienen en el sistema público…
  • c) __Es la forma en que los ciudadanos expresan sus opiniones sobre temas de interés que los afectan.
  • d) __ Es la forma en que los ciudadanos participan en la realización y/o ejecución de las decisiones.

Question 92

Question
92. ¿CUÁLES SERÍAN LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL LLAMADO “NEOLIBERALISMO” PARA SUS CRÍTICOS?
Answer
  • a) __Conjunto de recetas de economía política que apuntan a: privatizar las empresas estatales, debilitar los sindicatos, eliminar los subsidios públicos y desregular el mercado.
  • b) __Conjunto de políticas que apuntan a: oponerse al absolutismo monárquico, defender la secularización del Estado y promulgar leyes que limiten el poder de los gobernantes.
  • c) __Acciones políticas encaminadas a democratizar la propiedad y el poder político.
  • d) __Postulados sociopolíticos que apuntan a construir vías de desarrollo sostenible en el marco de la emergencia del capitalismo del conocimiento.

Question 93

Question
93. ¿CUÁL FUE LA VISIÓN ARISTOTÉLICA HACIA LA MUJER?
Answer
  • a.) Aristóteles consideraba que la mujer era una necesidad del hombre, pero se encontraba por encima del mismo.
  • b.) Aristóteles consideraba que la mujer estaba sometida al hombre, pero se encontraba por encima de los esclavos.
  • c.) Aristóteles consideraba que la mujer era un nuevo sujeto social, pero se encontraba por encima de todo.
  • d.) Aristóteles consideraba que la mujer estaba sometida a su propia evolución interna, pero se encontraba por encima del hombre.

Question 94

Question
94. A QUÉ SE DEBE EL ORIGEN DE ESTE ENTRAMADO DE EXCLUSIONES?
Answer
  • a.)__Se debe a la existencia de un sistema patriarcal que se remonta a épocas pasadas, que perdura en la actualidad y que hace referencia al poder que ejercen los hombres en la sociedad.
  • b.) __Se debe a la existencia de un sistema social que se remonta a épocas pasadas, que perdura en la actualidad y que hace referencia al poder que ejercen los hombres en la sociedad.
  • c.) __Se debe a la existencia de un sistema clasista que se remonta a épocas pasadas, que perdura en la actualidad y que hace referencia al poder que ejercen los hombres en la sociedad.
  • d.) __Se debe a la existencia de un sistema educativo que se remonta a épocas pasadas, que perdura en la actualidad y que hace referencia al poder que ejercen los hombres en la sociedad.

Question 95

Question
95. QUIÉN Y EN QUÉ AÑO APROBÓ LA CONVENCIÓN SOBRE LA ELIMINACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE DISCRIMINACIÓN CONTRA LA MUJER?
Answer
  • a.) __La Conferencia Mundial para los Derechos Humanos en 1993
  • b.) __La Conferencia Mundial de Mujeres en 1995
  • c.) __La Asamblea General de las Naciones en 1979
  • d.) __La Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer en 1980

Question 96

Question
96. ¿SEGÚN ANGELA DAVIS, LA BÚSQUEDA DE LA EMANCIPACIÓN SUPONE UNA VISIÓN GLOBAL DE LO QUE EL RACISMO Y EL CAPITALISMO IMPLICAN PARA LA VIDA DE LOS NO BLANCOS Y DE LOS POBRES; ESPECIALMENTE, EN TÉRMINOS?
Answer
  • a) __Económicos, educativos o represivos
  • b) __Económicos, políticos o represivos
  • c) __Económicos, sociales o represivos
  • d) __Económicos, capitalista o represivos

Question 97

Question
97. ¿PARA QUÉ SIRVE EL CONCEPTO DE ‘EXPERIENCIA’ PARA LA MUSEOLOGÍA FEMINISTA?
Answer
  • a.) __Sirve como una herramienta personal y para las grandes estructuras sociales y políticas de poder
  • b.) __Sirve como procesos que en definitiva y son capaces de transformar la realidad.
  • c.) __Sirve como procesos estimulantes y significativos desde las experiencias directas o indirectas.
  • d.) __Sirve como una herramienta para trabajar desde la historia y el arte, los núcleos temáticos sobre la vida y los derechos de las mujeres.

Question 98

Question
98. ¿PARA SEGATO EL GÉNERO, LA RELACIÓN DESIGUAL QUE VINCULA LA POSICIÓN MASCULINA Y LA POSICIÓN FEMENINA, ES?
Answer
  • a.) __La estructura de las mafias y de la masculinidad que son equiparables su forma de poder
  • b.) __La violencia ancestral sobre la que se fundan todas las otras formas de violencia, todas las estructuras de poder.
  • c.) __La violencia y de la que surgieron todas sus primeas ideas de poder.
  • d.) __La creación de nuevos conceptos para dar forma a su teoría de poder.

Question 99

Question
99. ¿CUÁL ES UNA DE LAS SITUACIONES ACTUALES DE DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO QUE SE VIVE A NIVEL MUNDIAL?
Answer
  • a.) __Es la brecha salarial, las mujeres no sólo reciben de medio un salario inferior al de los hombres, sino que tienen más probabilidades de hacer trabajos no remunerados y de trabajar en empleos informales, inseguros y no cualificados.
  • b.) __Es la brecha salarial, las mujeres que sólo reciben de medio un salario inferior al de los hombres, sino que tienen más probabilidades de hacer trabajos remunerados y de trabajar en empleos informales, inseguros y no cualificados.
  • c.) __Es la brecha salarial, las mujeres no sólo reciben de medio un salario inferior al de los hombres, sino que tienen más probabilidades de hacer trabajos remunerados y de trabajar en empleos formales, inseguros y no cualificados.
  • d.) __Es la brecha salarial, las mujeres sólo reciben de medio un salario inferior al de los hombres, sino que tienen más probabilidades de hacer trabajos no remunerados y de trabajar en empleos informales, seguros y cualificados.

Question 100

Question
100. ¿QUÉ CONSTITUYE EL GÉNERO?
Answer
  • a.) Constituye la influencia de las asignaciones socioculturales a los hombres y las mujeres.
  • b.) __Constituye los factores que determinan la identidad y el comportamiento femenino o masculino
  • c.) __Constituye la categoría explicativa de la construcción social y simbólica histórico-cultural de los hombres y las mujeres sobre la base de la diferencia sexual.
  • d.) __Constituye la adquisición de la identidad femenina o masculina

Question 101

Question
101. ¿A QUÉ HACE REFERENCIA EL CONCEPTO DE ROL SOCIAL?
Answer
  • a.) __Hace referencia al conjunto de factores, cualidades, y valores que se asigna a posiciones sociales o a grupos
  • b.) __Hace referencia al conjunto de actitudes, formas, y factores que se asigna a posiciones sociales o a grupos
  • c.) __Hace referencia al conjunto de formas, capacidades, y cualidades que se asigna a posiciones sociales o a grupos
  • d.) __Hace referencia al conjunto de actitudes, capacidades, expectativas y valores que se asigna a posiciones sociales o a grupos.

Question 102

Question
102. ¿CUÁLES SON LAS TRES LÍNEAS QUE TRABAJA LA RED DE MUJERES EMPRENDEDORAS DE ECUADOR?
Answer
  • a.) __Conocimientos, aprendizaje y herramientas para los negocios, el emprendimiento; comercialización y finalmente el eje persona mujer emprendedora.
  • b.) __Conocimientos, destrezas y herramientas para los negocios, el emprendimiento; alianzas y finalmente el eje persona mujer emprendedora.
  • c.) __Conocimientos, movimiento y herramientas para los negocios, el emprendimiento; asociaciones y finalmente el eje persona mujer emprendedora.
  • d.) __Conocimientos, aprendizaje y herramientas para los negocios, el emprendimiento; alianzas y finalmente el eje persona mujer emprendedora.

Question 103

Question
103. ¿POR QUÉ EL GÉNERO ES UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL?
Answer
  • a. __Porque sus características y atributos al momento de buscar la igualdad
  • b. __Porque el proceso que han venido desempeñando y formando con el pasar de los años y objetivos conseguidos
  • c. __Al desempeñar roles de los individuos participan en el mundo social y al interiorizar cobran sentido.
  • d. __Porque desempeñan atributos al momento de buscar la igualdad.

Question 104

Question
104. ¿SEÑALE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS GRANDES CIUDADES DE ACUERDO A FEDERICO ENGELS?
Answer
  • a) Impulso del capitalismo
  • b) Producen fielmente las consecuencias sociales deprimentes a las que son arrojados los obreros por el capitalismo.
  • c) Generan guerra y pobreza social
  • d) Todas las anteriores

Question 105

Question
105. ¿DETERMINE LA RESPUESTA CORRECTA DE ACUERDO A GORG SIMMEL, DONDE HACE REFERENCIA A LA FECHA QUE SE ORIGINARON LOS GRANDES CAMBIOS URBANOS?
Answer
  • a) Siglo XIX – XX
  • b) Siglo XVII- IX
  • c) Siglo XVIII - XX
  • d) Siglo XV – XVIII

Question 106

Question
106. ¿SEÑALE EL LITERAL QUE NO CORRESPONDE A UNA CIUDAD NEOLIBERAL?
Answer
  • a) __Crisis económica
  • b) __Incrementado los fenómenos de desigualdad social
  • c) __Segregación urbana presentes en el modelo urbano de ciudad
  • d) __Gobernanza estatal.

Question 107

Question
107. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE LA CUIDAD NEOLIBERAL?
Answer
  • a) El libre mercado y el empleo
  • b) Reducción del gasto público
  • c) La privatización y desregulación económica
  • d) Todas las anteriores

Question 108

Question
¿SEÑALE EL LITERAL QUE SE RELACIONA CON EL PROCESO DE CONURBACIÓN?
Answer
  • a) __Proceso por el cual un área urbana crece a partir de su unión con poblaciones vecinas.
  • e. __Conjunto de varios núcleos rurales inicialmente independientes y contiguos por sus márgenes
  • b) __Surgen de un proceso regional que no se asocia al desarrollo de la industria
  • c) __Es el resultado del rápido crecimiento de varias ciudades las cuales deciden integrarse para lograr formar varios sistemas.

Question 109

Question
A LA FECHA ¿CUÁL ES LA POBLACIÓN MUNDIAL QUE VIVE EN LAS CIUDADES?
Answer
  • a) __El 54% de la población mundial
  • b) __El 55% de la población mundial
  • c) __El 56% de la población mundial
  • d) __El 57% de la población mundial.

Question 110

Question
110. SEÑALES CUÁLES DE ESTAS CIUDADES SON CONSIDERADAS GLOBALES DE ACUERDO A SASSEN
Answer
  • a) Londres, Inglaterra. ... Copenhague, Dinamarca. ... Singapore
  • b) Nueva York, Estados Unidos. ... Berlín, Alemania….. Japón
  • c) París, Francia. ... Ámsterdam, Países Bajos… Tokio,.
  • d) Todas las anteriores.

Question 111

Question
111. ¿COMPLETE LA SIGUIENTE CONCEPTUALIZACIÓN RELACIONADO CON EL PROCESO DE GENTRIFICACIÓN DE LA CIUDAD GLOBAL?
Answer
  • a). Transformación – aumento
  • b). Dinámica –mercado
  • c). Espacio – urbano
  • d). Espacios comerciales
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