null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
4166217
Evaluación
Description
Preguntas para evaluar comprensión lectora de un reporte de investigación.
No tags specified
comprensión de textos.
análisis de textos.
evaluación lectora.
taller de comprensión de textos
recuperación
Quiz by
clases.abl
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
clases.abl
almost 9 years ago
26
0
0
Resource summary
Question 1
Question
El trabajo leído es un texto:
Answer
Continuo
Mixto
Discontinuo
Ninguno
Question 2
Question
Al llegar a la universidad, tradicionalmente se espera que los estudiantes...
Answer
Ya cuenten con la madurez suficiente para enfrentar los retos que implica estudiar una carrera.
Ya cuenten con la experiencia profesional que les permita conocer las dificultades que enfrentarán.
Ya tengan los conocimientos y habilidades para abordar la complejidad de la educación superior.
Ya tengan las armas necesarias para integrarse profesionalmente en la escuela.
Question 3
Question
Un efecto de que los estudiantes no comprendan lo que leen en la universidad es:
Answer
Deserción escolar.
Bajo interés por su carrera.
Nula comprensión.
Baja estima.
Question 4
Question
Una característica del concepto de comprensión lectora que retoma/utiliza el artículo es:
Answer
Es necesario decodificar para poder leer.
No hay comprensión sin decodificación.
El lector es un individuo que intenta "traducir" los textos.
El lector es un sujeto activo que interactúa con el texto.
Question 5
Question
¿En cuál de los niveles de comprensión lectora se identifican las relaciones causa-efecto de un texto?
Answer
En la comprensión inferencial.
En la comprensión literal.
En la comprensión autónoma.
En la comprensión crítica.
Question 6
Question
¿En qué sentido se utiliza en el texto el concepto de inferencia?
Answer
Como proceso cognitivo que permite recuperar información no explícita.
Como proceso subjetivo que necesita ser analizado constantemente.
Como proceso psicológico que implica cuestionar el contenido.
Como herramienta de la mente que nos auxilia.
Question 7
Question
El estudio realizado encontró que, respecto de las estrategias de lectura, los estudiantes utilizan al leer:
Answer
La más importante de todas.
La más útil que encuentren.
Una sola.
Ninguna.
Question 8
Question
En cuanto a los profesores, es posible desprender del texto que:
Answer
Son un factor para el aprendizaje profesional.
Necesitan conocer bien a sus alumnos para ayudarlos.
Requieren actualizarse y ser más profesionales.
Deben apoyar la mejora de la comprensión lectora.
Question 9
Question
En la investigación encontraron que las bajas respuestas correctas de los estudiantes a los que aplicaron la prueba se deben a:
Answer
Dificultades cognitivas de los alumnos.
Desconocen muchas palabras que hay en el texto.
Intertextualidad del texto base.
Grado de dificultad del texto base.
Question 10
Question
Una contradicción o inconsistencia de las conclusiones del texto es:
Answer
Habla de una alternativa para la formación docente y únicamente describe estrategias de comprensión que deben aplicar los alumnos.
Habla de la importancia del docente, de la del alumno y de la institución en el proceso escolar dentro de la universidad.
Cuestiona la baja importancia que se asigna a los procesos de aprendizaje, sin decir por qué.
Explica la importancia formativa de la comprensión lectora, pero no dice cómo es.
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Quizzes
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
Evaluación
Francisco Baez
Evaluación del aprendizaje basado en Competencias
Araceli Fuentes
Recursos Humanos y Retos Actuales
mariangel_1_11_1
Test para gestión de talento humano
CarlosGutiérrez1983
Evaluación de Alumnos para Preparar el Exani-II
Profesor D
SIMULACRO MATEMATICAS ICFES SABER ONCE
Luis Carlos Tello Aguirre
Tipos de Evaluación
Enrique Adolfo Simmonds Barrios
EXAMEN NACIONAL ÚNICO PARA ASPIRANTE A RESIDENCIAS MÉDICAS(ENURM 2016).
Rayner Guerrero Espiritusanto
Evaluación
lapequeabibi436199
Formas de una función cuadrática
HECTOR ESPINOZA HERNANDEZ
evaluacion psicologica
Karen A Rojas P
Browse Library