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Examen 2

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1 Educación Física Quiz on Examen 2, created by Andrea Mardones on 28/05/2016.
Andrea Mardones
Quiz by Andrea Mardones, updated more than 1 year ago
Andrea Mardones
Created by Andrea Mardones over 8 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
¿Con cuál de estas titulaciones no se obtiene la acreditación de la competencia lingüística en lengua extranjera en CyL?
Answer
  • First Certificate in English (FCE) (Cambridge)
  • Trinity Grades 7, 8, 9 o superior (Trinity College de Londres)
  • Grado en Maestro de Educación Primaria (Mención: lengua extranjera inglés)
  • Cambridge Certificate of Proficiency in English (CPE)

Question 2

Question
¿Cuándo es recomendable empezar a enseñar a una persona lengua extranjerainglés?
Answer
  • En la etapa de Educación Infantil
  • A partir de la etapa de Educación Primaria, ya que antes se considera que son muy pequeños y pueden mezclar la lengua extranjera con su lengua materna al comunicarse..
  • En la etapa de Educación Secundaria
  • Esta lengua no es necesario enseñarla porque se aprende de manera espontánea a medida que van pasando los años.

Question 3

Question
Las actividades complementarias y extraescolares deben ser aprobadas por:
Answer
  • El claustro de profesores
  • Los padres
  • El Equipo Directivo
  • El orientador

Question 4

Question
Las actividades complementarias están…
Answer
  • Incluidas en la Programación General Anual
  • Incluidas en el Plan de Mejora del centro
  • Incluidas en el Plan de Convivencia del centro
  • No deben estar necesariamente registradas en ningún documento oficial

Question 5

Question
La temporalización es…
Answer
  • El apartado donde se marcan los objetivos a cumplir a lo largo de la UD.
  • Se trata de un apartado en que deben establecerse la secuencia de las sesiones de las que consta la UD
  • Donde se explica de manera justificada los contenidos escogidos por el maestro, que se relacionan directactamente con su UD
  • Las horas que va a durar la UD completa.

Question 6

Question
En un supuesto práctico es necesario al menos hablar de:
Answer
  • Objetivos y contenidos, alumnos, organización, tareas, metodología y evaluación.
  • Líneas del centro, número de profesores y orientadores.
  • TICs en el aula, servicios de administración del centro y equipo directivo.
  • Requisitos que cumple el centro, número de alumnos y profesores por curso.

Question 7

Question
Los fundamentales procedimientos e instrumentos de evaluación son:
Answer
  • Análisis del comportamiento de los alumnos, observación sistemática, pruebas específicas, intercambios orales con los alumnos y los documentos evaluados por los alumnos.
  • Análisis de las producciones de los alumnos, observación sistemática, pruebas que engloben todas las asignaturas, intercambios orales con los alumnos y los documentos evaluados por los alumnos.
  • Análisis de las producciones de los alumnos, observación sistemática, pruebas específicas, intercambios orales con los alumnos y los documentos evaluados por los padres.
  • Análisis de las producciones de los alumnos, observación sistemática, pruebas específicas, intercambios orales con los alumnos y los documentos evaluados por los alumnos.

Question 8

Question
La posición anatómica del cuerpo humano que se caracteriza principalmente por estar acostado boca arriba se denomina:
Answer
  • Decúbito supino.
  • Decúbito craneocaudal.
  • Decúbito prono
  • Decúbito anteposterior

Question 9

Question
¿Qué dos formas de racionalidad existen a la hora de entender la educación física?
Answer
  • Teórica/Práctica
  • Práctica/Metodológica
  • Técnica/ Práctica
  • Técnica/ Teórica

Question 10

Question
A la hora de hacer acrobacias, ¿cuál es la forma más segura de agarrarse entre compañeros por las extremidades superiores para no caerse?
Answer
  • De mano a mano
  • De brazo a brazo
  • En forma de pinza
  • De mano a muñeca

Question 11

Question
¿Qué se pretende conseguir mediante la Secuenciación de contenidos en Primaria (Pérez-Pueyo et al., 2015)?
Answer
  • Fomentar la interdisciplinariedad y la intradisciplinariedad
  • Recuperar el valor educativo de las actividades complementarias y extraescolares
  • Hacer que los proyectos a nivel de Centro sean una realidad posible
  • Todas son correctas

Question 12

Question
Quién elabora las actividades extraescolares y complementarias de una unidad didáctica de educación física que deberá aprobar el consejo?
Answer
  • El consejo escolar
  • El claustro de profesores
  • El profesor de EF
  • El equipo directivo

Question 13

Question
¿Cuántos tipos de abdominales hay?
Answer
  • 3 (oblicuo, transverso y línea semilunar)
  • 2 (oblicuo y transverso)
  • 3 (línea semilunar, oblicuo y lumbar)
  • 2 (lumbar y transverso)

Question 14

Question
¿Cuál de ellos no es un arma moderna de la esgrima?
Answer
  • Florete
  • Espada
  • Corcho pan
  • Sable

Question 15

Question
¿Cuál de las siguientes respuestas es la correcta cuando hablamos de un supuesto práctico?
Answer
  • Dependen de una gran capacidad de resolución
  • Tienen un elevado componente práctico
  • Aplicables a cualquier tipo de campo
  • Todas las anteriores son correctas

Question 16

Question
¿Cuál es la legislación por la que se establece el procedimiento de recogida y tratamiento de los datos relativos al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo escolarizado en centros docentes de Castilla y León?
Answer
  • Instrucción 7 Enero/2009
  • Orden EDU/1152/2010
  • Orden EDU/865/2009
  • Instrucción 8 Febrero/2009

Question 17

Question
¿Qué tres clases de fuerza hay?
Answer
  • Fuerza máxima, fuerza isocinética, fuerza de peso.
  • Fuerza isocinética, fuerza velocidad, fuerza máxima.
  • Fuerza-resistencia, fuerza isométrica, fuerza velocidad
  • Fuerza máxima, fuerza velocidad, fuerza-resistencia.

Question 18

Question
¿Mediante qué institución se establecen los bloques de contenido en cada una de los seis cursos de la etapa de primaria?
Answer
  • Instrucción 8 Febrero/2009
  • Orden EDU/1951/2007
  • Orden 519/2014 EF
  • Orden EDU/1152/2010

Question 19

Question
Señala cuál de las siguientes afirmaciones se ajusta más con lo que es un supuesto práctico:
Answer
  • Tienen la necesidad de meterte en el rol del alumno.
  • Son aplicables a un único tipo de campo.
  • Tiene un elevado componente práctico.
  • Requiere de un mínimo conocimiento de la materia para ser realizado.

Question 20

Question
¿Cuál de las siguientes es una dificultad específica del lenguaje?
Answer
  • Disfasia
  • Dislexia
  • Trastorno negativista desafiante
  • Incorporación tardía.
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