Prueba 1

A partir de la percepción de la figura y[blank_start]características[blank_end] relevantes, el [blank_start]estímulo[blank_end] esidentificado [blank_start]determinando[blank_end] su case de objeto.

1-.En la categorización intervienen experiencias [blank_start]teorías[blank_end],[blank_start]propósitos[blank_end], [blank_start]contextos[blank_end]

Las teorías [blank_start]explicativas[blank_end] explicitas de naturaleza científica constituyen representaciones complejas de índole [blank_start]interpretativo[blank_end] y [blank_start]explicativo[blank_end]

El nivel [blank_start]básico[blank_end] de categorización o nivel [blank_start]intermedio[blank_end] tiene una especie de relieve y significación en el marco de la [blank_start]categorizacion[blank_end], aprendizaje de conceptos y procesos cognitivo general.

El [blank_start]aprendizaje[blank_end] y la [blank_start]acción[blank_end] requieren [blank_start]ineludible[blank_end] relacionar la nueva información con el conocimiento previo .