S3. Actividad 1 

Flussdiagrammknoten

• S3. Actividad 1  Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

• Aprendizaje autónomo

• capacidad

• Comprender

• Es la

• de

• Planificar

• Supervisar

• Evaluar

• Acciones

• Uso espontáneo

• Autónomo

• Para

• Aprendier A Aprender

• Estrategias Cognitivas

• Habilidades básicas de pensameinto

• es el desarrollo de

• Se

• Cunenta

• Con la  Participación de 

• Elementos Tecnológicos

• Elementoinvestigación

• como TIC

• Contenidos Significativos

• lo cual es aplicable

• En la realidad del entorno

• analizar y organizar la información que recibimos

• para una mayor comprensión

• experiencias Reutilizables 

• las cuales permiten

• del exterior

• Acumular

• en el Futuro

• Lectura reflexiva: 

• Propósito de lectura

• se requiere Establecer

• Repasar

• Explorar copntenido

• Cuestionar

• para poder Expresarlo

• Estrategias metacognitivas

• Función reguladora de la metacognición

• autorregulación del conocimiento

• Planeación

• Supervisión

• Evaluación

• Estrategias de manejo de recursos

• Organización de tiempo

• Ambiente de estudio

• Regulación del esfuerzo

• Aprendizaje entre pares

• Formas

• Circulación de la información 

• Organización

• Elaboración

• Aprendizaje Memorístico

• Aprendizaje Significativo

• Palabra clave

• Imágenes mentales

• Analogías

• Repetición siempre acumulativa

• Copiar

• Destacar

• Subrayar

• Repaso simple

• Elaboración de textos académicos

• Analizar la situación comunicativa para Generar y organizar ideas

• Planificación

• Redacción

• Estructuras textuales

• Revisión 

• Evaluación del escrito