Zusammenfassung der Ressource
Flussdiagrammknoten
- CICLO EVOLUTIVO INDIVIDUAL DE LA PAREJA Y LA FAMILIA
- ¿cuales son las fases individuales?
- FASE I
(INCORPORATIVA U ORAL)
Va desde el nacimiento hasta un año de edad. Al nacer el niño, depende de forma absoluta de su medio ambiente. El infante recibe y da amor con su boca, mediante la conducta modal de
incorporación ,la naturaleza de los contactos interpersonales
que regulan vínculos orales y de incorporación oral.
- FASE II
(NIÑEZ TEMPRANA/ FASE MUSCULAR ANAL)
Va desde 1-3 años de edad, aquí se fija la noción de autonomía del niño. A medida que el niño es capaz de controlar esfínteres, usar músculos para moverse, vocalizar, desarrollara una sensación de ser autónomo yaparte de sus padres
- FASE III
(ETAPA LOCOMOTORA GENITAL/PREESCOLAR)
Va de los 3-6 años. El niño se percata más agudamente de su medio externo. Toma la iniciativa para
establecer relaciones más cercanas con el progenitor del sexo opuesto. En esta etapa hay una mayor
preocupación por los genitales, por los padres del sexo opuesto, y en general una mayor noción de
las diferencias entre los sexos.
- ETAPA IV
(ETAPA DE LATENCIA/ ESCOLAR)
Va de los 6-12 años; el niño muestra su capacidad de desenvolverse industriosamente en la interacción educacional. También se desarrolla la capacidad de interactuar socialmente, por primeravez fuera de la familia
- ETAPA V
(ETAPA DE ADOLESCENCIA)
va de los 12-20 años. hay una adquisición del sentido identidad al mismo tiempo que supera un sentido de difusión de la identidad
- ETAPA VI
(ETAPA DE ADULTO JOVEN)
Va de los 20-40 años. El adulto entra a formar parte de la sociedad al desempeñar un trabajo y relacionarse establemente con una pareja muchas veces formando una familia.
- ETAPA VII
(etapa de adulto medio o maduro)
va de los 40-60 años. Los adultos de esta edad participan de esta tarea siendo padres,profesores, guías.
- ETAPA VIII
(ETAPA ADULTO TARDIO O ADULTO MAYOR)
. Va delos 60 años en adelante. A medida que el adulto completa el ciclo de haber vivido el, y asegurado
que viva la generación siguiente, se llega al tema final del ciclo vital
- FASE II. aproximación satisfactoria mutua
- FASE III.noviazgo
Formación de pareja con reconocimiento social, los acuerdos implicitos y explicitos
- FASE IV.unión
Mayor área de independiencia, la pareja convive permanentemente y pueden presentarse estados de conflicto
- FASE V. Presencia de hijos
puede haber conflictos por falta de maduración del hijo
- FASE VI. Separación de los hijos
hijos se independizan económicamente, socialmente y psicologicamente
- FASE VII. Disolución del vínculo
Pareja llega al final de su ciclo vital y hay separación voluntaria o involuntaria
- 1.- Del matrimonio. Inicia con la decisión de la unión y terminará cuando nazca el primer hijo. Sus
papeles se alteran y se asumen nuevas funciones. las etapas principales son: acoplamiento, negociacion y desarrollo de la sexualidad
- 2.- etapa de expansión. Se inicia con la llegada del primer hijo y termina con el nacimiento del último.
- 3.- Etapa de dispersión. Inicia cuando el primer hijo abandona el hogar por cualquier causa, sea estudio, matrimonio, trabajo o
simplemente independizarse y termina cuando el último de ellos abandona el hogar
- 4.- Etapa de retiro y muerte. Se inicia con la salida del último de los hijos del hogar familiar, o bien con la muerte o jubilación de alguno de
los padres.
- ¿cuales son las variables que influyen en el desarrollo?
- 1. Leyes internas del desarrollo, que como los procesos biológicos, son irreversibles.
- 2. Influencias culturales, que especifican el índice deseable de desarrollo y que favorecen ciertos aspectos de las leyes interiores a expensas de otros.
- 3. La relación idiosincrásica de cada individuo y el modo particular de manejar su propio desarrollo en respuesta de los reclamos de la sociedad.
- NADIA CELENE SANCHEZ BETANCOURT
R1 MEDICINA FAMILIAR