Psicología del adolescente Jayra

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• Análisis

•                           Psicología del adolescente   Un período de transición de crucial importancia                                                                                                  

• Eje ejemplificación Según la OMS la adolescencia es un período entre los 10 y 19 años    

• Tanto hombres como mujeres, muchas veces no son capaces de expresar lo que les está sucediendo e incluso ni ellos se dan cuenta lo que está pasando, pero los que están a su alrededor si lo notan e incluso podría decirse que lo están sufriendo y cuando le preguntan por ejemplo por que te portas así, su respuesta es: ¡NI YO LO SÉ! 

• Eje nocional Período de crecimiento y desarrollo humano que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta. 

• ​​​​​​Esta etapa resulta ser muy confusa porque al principio la persona no reconoce si ya dejó de ser niño o niña o lo sigue siendo. Cuando está por convertirse en un adulto igual resulta  complejo pues no sabe  si ya dejó de ser un adolescente y lo hace más difícil de entender en el caso que algunos durante esta transición se han convertido en padres.

• Eje categorial Psicología

• Este proceso afecta física, mental y emocional y socialmente al individuo

• Eje caracterización Maduración física, Maduración sexual, Desarrollo de identidad, Desarrollo de aptitudes, Crecimiento físico, Asunción de riesgos  

• A menudo los adolescentes se sienten intimidados ante el echo de sus cambios por ser muy evidenes.   Suelen esconderse porque de pronto el vestido o pantalón que utilizaban hace poquitos días, hoy resulta que ya no les queda y se ven con ropa muy pequeña para su cuerpo que de pronto creció inexplicablemente.  Suelen avergonzarse por los llamados: "gallitos" al hablar y prefieren no hacerlo para no sentirse abochornados.

•   Eje de diferenciciación        

• Si bien es cierto que cada persona es distinta, en la mayoría de los casos  las características son similares. Existe una diferencia muy grande de la persona cuando se es niño y cuando un adolescente, en el  caso del primero evidentemente su mundo lo ocupa su familia, quiere estar con ellos, y los demás giran en torno suyo.  Por el contrario el adolescente huye de la familia porque deja de aceptar todo cuanto se le dice en el seno familiar y comienza a cuestionar, a manifestar oponencia e incluso a adoptar una actitud desafiante que lamentablemente lo pueden llevar a una situación lamentable.

• NIÑEZ - dependiente - apegado - comunicativo . curioso -  afectuoso - obediente  

• ADOLESCENTE -independiente - solitario - indiferente - reservado - distante - curiosos - desafiante - ​​​​​

•   Eje de Subdivisión  

• ADOLESCENCIA TEMPRANA        

•   ADOLESCENCIA INTERMEDIA    

• ADOLESCENCIA TARDÍA    

• Necesita tener objetos a los que pueda amar y admirar. Idealiza la amistad Se identifica con el progenitor del mismo sexo.

• Se abre al mundo externo Crecen sus habilidades Es más crítico Sigue desarrollando su cuerpo

• Conciencia social Mejora relaciones familiares Intelecto optimo Elección vocacional Su cuerpo ha alcanzado la madurez

• Eje de Vinculación Pedagogía, Filosofía, Sociología, Psicología

• Con la Pedagogía, porque se interesa por encontrar la forma más adecuada de enseñar y aprender del adolescente y su relación con los otros que se encuentran en la misma etapa.

• La Filosofía, se ha interesado en descubrir las formas del pensamiento del adolescente.

• La Sociología, a estudiado las formas de relacionarse o vivir en sociedad del adolescente, su comportamiento como parte suya.

• La Psicología, se ha interesado por conocer las formas de pensamiento del adolescente en sus diferentes etapas.