El cerebro en desarrollo

Flussdiagrammknoten

• El cerebro en desarrollo

• Editores:  John Oates Annette Karmiloff-Smith Mark H. Johnson

• El cerebro del niño

• órgano complejo

• secciones trabajan al unísono.

• Desarrollo temprano

• Experiencias

• Conexiones

• Sistemas

• Funciones: Sensoriales, cognitivas, emocionales y conductuales  

• Esctructura

• Compuesto por:

• lóbulo occipital

• lóbulo temporal

• lóbulo pariental

• lóbulo frontal

• El prosencéfalo

• El mesencéfalo

• La amigdola

• El mesencéfalo

• El hipocampo

• El romboencéfalo

• Lozalización de las funciones

• Movimiento

• corteza motora

• los ganglios basales

• El cerebelo

• El procesamiento del lenguaje

• El hemisferio izquierdo

• Las emociones

• Sístema Límbolico

• el hipotálamo

• el hipocampo 

• La amígdala

• Memoria de largo plazo

• Memoria de trabajo

• Corteza prefrontal

• Los pilares del cerebro

• Dendritas

• Cuerpo celular

• Axón

• Terminales axónicos

• Neurotransmisores

• La acetilcolina

• La dopamina

• La noradrenalina

• La serotonina

• Caminos

•  dopaminérgico

• serotoninérgico

• Funciones: Recompensa (motivación) Placer, euforía, Función motora (aliniación), compulsión, Perseverancia

• Funciones:  Humor, procesamiento de la memoria, sueño, cognición

• conducta motivada, un comportamiento organizado

• Métodos de diagnóstico por imágenes del cerebro

• PRE (eventrelated potentials)

• NIRS: near infra-red spectroscopy

• IRM estructural (magnetic resonance imaging)

• Detecta la actividad en constante y rápido cambio que es característica del cerebro.

• Permite representar ópticamente la anatomía del cerebro

• Representación óptica relativamente nuevo que saca provecho de la circunstancia de que el cráneo de los bebés

• ¿Qué es lo que se desarrolla?

• Comienza a desarrollarse desde el primer día de concepción.

• La mayoria de las neuronas

• La gestación

• Al nacer ya se han orhganizado

• Mielinización y desarrollo cognitivo

• La mielina

• La material adiposo de color blanco

• compuesto de agua (40%), lípidos (45%) y proteínas (15%)

• Periodos sensibles

• -Nacimiento -Primeros dos meses - Al año - 6 años

• Localización y lateralización

• lenguaje

• Área Broca

• lado izquierdo del cerebro

• lado derecho del cerebro

• El cerebro social

• Recién nacidos

• Tendencia innata a interactuar con las otras personas

• No todos los niños

• Desarrollan el interés en interactuar con los demás y aprender de ellos

• Objetos de atención

• objetos sobresalientes (rostros)

• Influencias ambientales

• sistema visual

• estimulación ambiental

• Pleno desarrollo

• una buena dieta y descanso y sueño en cantidad suficiente.

• proveniente del mundo exterior

• visión clara 

• Ceguera

• Genera un retrasos en el desarrollo motor, lingüístico y cognitivo.

• se tomaba un descanso, dejando de lado las funciones vitales como la respiración

• Maltrato, genética y desarrollo cerebral

• Probabilidad de desarrollar problemas psicológicos

• Neurona, Morfologia De La Neurona. (binary/octet-stream)

• Partes Cerebro 500x350 (binary/octet-stream)

• Los Caminos De La Dopamina Y De La Serotonina En El Cerebro 61090431 (binary/octet-stream)

• Cuáles Son Las Habilidades Que Se Desarrollan En Cada Uno De Los Hemisferios Que Nuestro Cerebro (binary/octet-stream)

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• Diapositiva22 (binary/octet-stream)

• ITZEL RAMIREZ JIMENEZ 7"C"