Mapa conceptual Materiales didácticos

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• Los materiales Didácticos

• Consideraciones

• Introduce texto aquí

• Según el órgano receptor

• * Cual es el grupo meta (destinatarios) * Nivel de lectura y escritura * Grado de familiaridad con el manejo de la información * El lenguaje (texto, imágenes, audio) * número de participantes * Recursos con los que se cuentan * La edad * El estilo de aprendizaje

• - La tendencia  del estudiante a determinadas estrategias para aprender - La preferencia de ciertas estrategias - El modo de operar con las estrategias

• Determina

• Auditivo (música, charlas) Visual (diapositivas, apuntes) Kinestésico (tacto, sensaciones)

• Estilos

• Materiales audiovisuales

• La imagen es el elemento más llamativo, interpretado o comprendido de inmediato por cualquier persona El sonido llega de forma más directa a las emociones

• Características

• Fusión de los medios auditivos y visuales, pueden incluir interacción con el usuario

• Medios

• 1. El establecimiento de una situación didáctica

• Toda aquella circunstancia en la cual existe el propósito de establecer  una relación de aprendizaje y enseñanza

• Docente estudiante Contenido medio o material educativo

• definición

• elementos

• 2. Diseño y desarrollo de material didáctico

• Que sea útil con relación a la mejor comprensión de un concepto, principio o hecho de la materia o asignatura de un contenido de estudio

• ha de precisarse el objetivo (lo que se precisa aprender de todo lo presentado en los contenidos, lo más relevante)

• Establecer que posibilidad de manejo de la información se está buscando

• Características:  - edad -aprendizajes previos - carác. físicas completas o déficit

• Causas que precisen la acción del docente

• 3.Como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje

• 1.- de lo fácil a lo difícil 2.- De lo simple a lo complejo 3.- de lo concreto a lo abstracto

• Principios reguladores

• 4. La adecuación del material a los fines de la enseñanza

• Intelectual: La organización y la estructura didáctico pedagógica del contenido que se va a transmitir Mecánico: la maquinaria y el equipo necesario para materializar el mensaje

• Aspectos a trabajar

• * Información verbal o conocimientos (puede enunciar nombres, hechos y generalizaciones adquiridas) * Habilidades intelectuales (adquiere y lo capacita para manejar el ambiente de manera simbólica) * Estrategias cognoscitivas (habilidades de autogestión, aprender, atender y pensar) * Actitudes (dominio afectivo) * Destrezas motoras (act. fisico deportivas)

• Lo que se pretende lograr:

• 5. La evaluación del material didáctico

• Retroalimentación que nos  permitirá tomar decisiones en el ámbito educativo, respaldando en los resultados

• nos brindan

• Psicológicos:Si el material motiva al estudiante, lenguaje adecuado, capta la atención Contenido: Si es actual o vigente, cierto o veraz, relevante, suficiente Pedagógico: Toma en cuenta la parte estructural del material, si se alcanzan los objetivos propuestos de aprendizaje Técnicos: Aplican en lo relacionado con la calidad del material

• Criterios a observar