Didáctica Mapa conceptual

Flussdiagrammknoten

• Conocimiento Profesional docente

• Complejidad de saberes

• Naturaleza Contenidos Representaciones Relación Teoría y Práctica

• Integra reflexivamente varias fuentes

• Maestros

• Sujeto reflexivo y racional

• Posee creencias, conocimientos personales y prácticos

• Procesamiento de la información

• Implícito

• Explícito

• No teorizaciones, Pautas de actuación, Aprende de los pares

• COdificaciones como datos, fórmulas , procedimeintos y principios universales

• Primeras investigaciones

• Observación de las conductas, Aspectos cognitivos, Teorías implícitas y creencias

• Conocimiento Profesional

• Saberes basados en experiencias

• Saberes Implícitos

• Rutinas y guiones de acción

• saberes Académicos

• Conocimiento Práctico

• Reelabora Epistemología y didáctica

• Devela lo Implicito Integra diferentes Saberes

• Supera la Formación tradicional y la racionalidad técnica

• Supera la simple transferencia de conocimiento

• Integra y construye saberes y experiencia

• Experiencia como trnsmisión

• La teoría se valora más