Zusammenfassung der Ressource
Flussdiagrammknoten
- Dificultades Especificas de Aprendizaje
- gravedad y afectación moderada-alta, pero la cronicidad es moderada-baja siempre y cuando se intervenga precozmente
- Conjunto de alteraciones manifestadas como dificultades para el uso y aprendizaje de lectura, escritura y matemáticas
- Producto de retrasos en el desarrollo neurológico de áreas operantes sobre procesos verbales, no verbales y ejecutivos
- Alumnos rinden por debajo de su capacidad esperada y presentan un CI bajo, pero no problemático
- Son específicas de lectura, escritura y matemáticas
No ocurren conductas disruptivas, descontrol, desadaptación e impulsividad
Problemática por procedimientos, no por capacidades
No suponen consecuencias desestructurantes de la vida familiar
Requieren intervención especializada
Problemas atencionales no producto de la labilidad o incapacidad
- Retrasos en el desarrollo del lenguaje, en la adquisición de conceptos básicos, en el procesamiento de la información auditivo-visual, memoria de trabajo y atención sostenida deficitarias, así como el padecimiento fetal perinatal, se consideran factores de riesgo
- Un 2-6% de las personas cursan de estas alteraciones, siendo mayor en hombres (80%) que en mujeres (20%)
- Tres tipos, DEA de lectura, de escritura y de matemáticas