Zusammenfassung der Ressource
Flussdiagrammknoten
- PAIDEIA - ANTIGUA GRECIA
Ideal de Educación Basada en lo bueno, lo bello, la virtud y la exelencia.
- PEDAGOGÍA CRISTIANA DE LA EDAD MEDIA
Pedagogía de la fe, que planteaba un antagonismo entre razón y fe.
- PEDAGOGÍAS DE LA ILUSTRACIÓN - EUROPA
La idea de la pedagogía alcanzó su apogeo con Jacques Rousseau.
- La educación se convierte en un concepto de estudio y se centra en lo humano.
- PEDAGOGÍA EXPERI-MENTAL - FRANCIA
Se basa en la pedagogía experiencial, la psicología del niño y la escuela nueva.
- Es una perspectiva que observa el proceso educativo desde la ciencia, la psicología y la racionalización de la acción pedagógica.
- PEDAGOGÍAS DE LIBERACIÓN - AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Proyecto intelectual latinoamericano que promueve el pensamiento autónomo de la región.
- Pedagogía crítica que busca desalienar los conceptos pedagógicos externos validando la realidad social.
- 1639 - DIDÁCTICA MAGNA- JUAN AMÓS COMENIO
Fase metódica en la que ayuda a concebir el concepto de Ciencia de la Educación y la Teoría de la Didáctica.
- 1663 - CURRICULUM DE LA UNIVERSIDAD DE GLASGOW
Representa una primera sistematización de los procesos de enseñanza - aprendizaje.
- WOLFGANG RATKE (1571 - 1636)
Junto con Comenio contribuye a la creación de teorías didácticas.
- FASE APLICATIVA
Ligada al movimiento "Escuela Nueva", une la reflexión filosófica con una práctica alejada de la reflexión teórica.
- PRIMERA MITAD - FASE EXPLICATIVA Y NORMATIVA
Busca argumentos científicos para las acciones y conductas ideales de enseñanza que permitan logros de aprendizaje.
- FINALES DE LA DÉCADA DEL SESENTA - LOS FRANCESES MIALARET Y DEBASSÉ
Generan una definición más clara del concepto de Didáctica y se enfocan en el desarrollo de las ciencias pedagógicas desde un punto de vista social, humano y desde la praxis educativa.
- 1997 - TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
Yves Chevallard desarrolla este concepto para referirse a la transformación que sufre un saber en su versión didáctica.
- A través de este concepto busca investigar los nuevos flujos de saber que se integran a los procesos de enseñanza.
- Este concepto sigue estando vigente en el siglo XXI.
- FINALES DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX
Hay un cambio en la manera de ver los procesos educativos desde un lugar filosófico para hacerlo desde un lugar de mejoramiento educativo.
- 1967 - FRANCIA
Aparecen las primeras nociones de ciencias de la educación.
- 1912 - EDUARD CLAPAREDE
Plantea el término "Ciencias de la Educación" al crear el Institut des Sciences de l'Éducation.
- 1902 - EMILE DURKHEIM
Su dicurso convierte a la Sociología y a la Antropología en materias que estudian las cuestiones pedagógicas.
- El estudio actual de la pedagogía puede considerarse interdisciplinar, de modo que diferentes ciencias contribuyen con sus saberes y herramientas.