AA3-EV1. Mapa conceptual - Formación basada en competencias

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AA3-EV1. Mapa conceptual - Formación basada en competencias
Natalia Martinez
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Natalia Martinez
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Flussdiagrammknoten

  • Prácticas pedagógicas en educación mediadas por TIC.
  • Características de los principales modelos pedagógicos.
  • Elementos conceptuales relacionados con el modelo pedagógico el ambiente de enseñanza y aprendizaje
  • Simbolización de los principales modelos pedagógicos.
  • Concepto
  • Formas de expresar concepciones y acciones
  • distintas alternativas de organización del proceso de enseñanza
  • Tipos
  • Anteriormente el proceso educativo va en torno a la planeación, actuación y evaluación del profesor.
  • Actualidad, lo principal es el trabajo del estudiante, el docente ambienta y genera problemas, el estudiante busca el conocimiento, lo analiza, lo organiza y busca producir, con el mismo conocimiento, respuestas o alternativas a los problemas
  • busca explicaciones y mejora permanente de la educación y los hechos educativos
  • alternativas de organización del proceso de enseñanza para hacerlo más efectivo
  • Modelo pedagógico alternativo
  • Modelo pedagógico espontaneísta
  • Modelo pedagógico tecnológico
  • Modelo pedagógico tradicional
  • Es imprescindible vislumbrar la concepción de pedagogía
  • Tránsito de una evaluación basada en pruebas objetivas de conocimientos, a una evaluación basada en competencias.
  • Tránsito del aprendizaje por recepción, a una combinación entre aprendizaje por recepción y aprendizaje por descubrimiento y construcción
  • COMPETENCIAS SEGÚN BUCK Competencia técnica: Es el dominio experto de las tareas y contenidos del ámbito de trabajo.  
  • Competencia metodológica: Implica reaccionar aplicando el procedimiento adecuado a las tareas encomendadas y a las irregularidades que se presenten
  • Competencia participativa: Participar en la organización de ambiente de trabajo, tanto el inmediato como el del entorno
  • Competencia social: Colaborar con otras personas en forma comunicativa y constructiva
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