TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Flussdiagrammknoten

• TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

• técnica.-Es una estructura, mediadora y organizada por el docente pues el organizara actividades que profundice la construccion de sus conocimientos.

• TÉCNICAS:

• 3. dramatización

• 2. debate dirigido

• 4. técnica expositiva

• 1. Lecrura comentada

• 5. método de caso

• Se refiere a un lectura minusiosa donde participan tanto el docente a cargo y participantes con donde analizan el documento y lo comentan sacando una conclusión.

• usado para presentar un contenido en relacion a la experiencia de los participantes de esa manera el educador debe llevar a los participantes a sacar una conclusion.

• tecnica del simulacro donde simulan ciertos situaciones precisan ejemplo: algun problema y ven como soolucionarlo de manera grupal

• presentacion oral de un tema, informacion amplia en poco tiempo.

• el docente les otorga informacion relativa a los participantes, luego ellos la analizan y san una conlusión.

• 6. Lluvia de ideas

• tecnica grupal donde el educador debe motivar a sus participantes para que den ideas y asi analizarlas y sistematizarlas.

• RECURSOS DIDÁCTICOS

• Los recursos y materiales didácticos son todo el conjunto de elementos, útiles o estrategias que el profesor utiliza, o puede utilizar, como soporte, complemento o ayuda en su tarea docente. Los recursos didácticos deberán considerarse siempre como un apoyo para el proceso educativo.

• Función de recursos didácticos:

• función estructurada de la realidad

• función motivadora

• Función innovadora

• función configuradora de la relacion cognitiva

• función formativa

• función facilitadora de la accion didactica

•   cada nuevotipo de recurso que plantea una nueva forma de interaccion.

•   se trata acerca del interesque cause en los estudiantes y vaya relacionado al contexto.

• utiliza medios que faciliten la visión y aspectos de la misma.

• segun el medio, el tipo de operacion mental utilizada sera diferente.

• permiten y provocan la aparicion y expresion de emociones, informaciones, valores en relacion a la cooperacion o comunicacion. utiliza medios que faciliten la visión y aspectos de la misma.

•   facilita la organizacion de las experiencias de los aprendizajes poniendo al tacto con la realidad

• TÉCNICAS VIVENCIALES

• Diversidad didactica:

•   multiples canales de de acceso al conocimiento.

• Parte de un supuesto ^^aprender haciendo^^

• esto puede ser llevado a cabo atraves de una palpación, observación, olfación, etc. relacionada al tema para que haya una mejor asimilación.