Zusammenfassung der Ressource
Flussdiagrammknoten
- Principales paradigmas educativos
- Liberalismo
Realismo
Integridad
- Aprendizaje humano se construye
- Cómo el Sujeto elabora sus representaciones mentales
- Influencia del contexto cultural
- Procesos observables
Comportamiento humano
- A partir de la
década de 1920
- Primeras décadas del siglo XX
- Tomas Campanella (1568 - 1939)
Francisco Rabelais (1494 - 1553)
Miguel de Montaigne (1533 - 1592)
Carl Rogers
- Wertheimer
Köhler
Barlett
Piaget
Ausubel
Bruner
Vigotsky
- Chomsky
Piaget
Bruner
Ausubel
Vigotsky
Gagné
Rohwer
Howard G.
- Fue desarrollado por Vigotsky
- fundador fue J.B. Watson
Pavlov
Thorndike
B.F. Skinner
- El alumno es el centro
del proceso de aprendizaje
- Estudia las representaciones del aprendizaje
- Contexto social y cultural
- Fomenta la construcción del aprendizaje
- Plantea estrategias
de aprendizaje
- Agente cultural y mediador esencial
- Desarrollar reforzamiento y control de estímulos
- Construye nuevos conocimientos
- Dirige intencionadamente
sus estrategias de aprendizaje
- Sujeto cuyo desempeño y aprendizaje
- Aún vigente por los rasgos que ambos asumen
- Aun vigente porque las nuevas
reformas educativas lo tienen
como sustento
- Aun vigente sustenta el desarrollo de la inteligencia artificial
- Actualmente se encuentra en pleno desarrollo
- Aún tiene gran vigencia en nuestra cultura
tradicionalista
asignación de calificaciones
- Conceptualización del aprendizaje
- Principales representantes
- ELABORO. RUBEN HERNANDEZ MARQUES
- DOCENTE. JANET HERRERA QUIROZ