Zusammenfassung der Ressource
Flussdiagrammknoten
- HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN ORAL
- Habilidades de comunicación no verbal
- Habilidades de comunicación verbal
- Unión de tres elementos de comunicación
- Consistencia y equilibrio
- Imagen que los demás perciben de nosotros
- Provocar un impacto favorable
- Postura, movimientos, contacto visual, etc
- Modulaciones que pueden ocurrir en la voz
- Entonación, volumen, énfasis, etc
- Palabras y métodos lingüístico
- Estructura de ideas, seleccíón del lenguaje, secuencia de ideas, etc.
- Mensaje no expresado por medio de palabras
- Denota entusiasmo, naturalidad y seguridad de ideas.
- Brinda confianza al público y credibilidad a sus palabras
- Posición física del cuerpo
- Relacionada a la condición mental y estado de ánimo del individuo
- Comunicador debe pararse erguido y moverse con naturalidad
- Gestos y la expresión facial
- Elemento visual de mayor impacto
- Refleja el entusiasmo, naturalidad y espontaneidad con el que se emite el mensaje
- Reflejar energía, controlar gestos nerviosos, no exagerar movimientos o gestos, ser expresivo y cordial
- Ubicación de los objetos en un espacio realcionado con la aceptación o rechazo de la comunicación
- -Objetos integrados
-Objetos incidentales
-Objetos revelados
-Objetos ocultos
- Estudia los elementos vocales y su influencia en el desarrollo de las habilidades de la voz
- -Denotar nuestra personalidad
-Transportar el mensaje
-Generar imagenes
-Conocer más del mensaje y de las personas que escuchamos
- El habla se articula con distintos sonidos generados por el aparato fonador.
- Habilidades de articulación fundamentales:
- -Claridad
-Pureza
-Intensidad o alcance
-Variedad o flexibilidad vocal
- Mejorar el sonido de la voz
- -Volumen
-Velocidad
-Tono
-Ritmo
-Pausas
-Énfasis
- Habilidades de pensamiento para idear, seleccionar y organizar un lenguaje con el finde producir mensajes comprensiblesy coherentes
- Brinda mayor autoridad y confianza
- Pilares para una comunicación efectiva
- -Preparación
-Conocimiento
-Inteligencia
-Convicción de ideas
- Habilidades innatas y habilidades aprendidas
- Referencias:
Fonseca, M., Correa, A., Pineda, M., & Lemus, F. (2011). Comunicación Oral y Escrita . México: Pearson Educación.