Capítulo 4- La comunicación interpersonal

Beschreibung

Organizador
Juliana Suarez
Flussdiagramm von Juliana Suarez, aktualisiert more than 1 year ago
Juliana Suarez
Erstellt von Juliana Suarez vor mehr als 3 Jahre
32
0

Zusammenfassung der Ressource

Flussdiagrammknoten

  • La comunicación interpersonal
  • Se produce cara a cara, entre un emisor y receptor, los cuales, están enviando y recibiendo mensajes, tanto verbales como no verbales en una transacción continua, intercalando los papeles de hablante y escucha. 
  • Características
  • -Diádica -Espontánea -Variable -Única -Dinámica
  • Se compone de:
  • Interacción simétrica  (Igualdad)
  • Interacción complementaria (Diferencias)
  • Finalidad sana, es la satisfacción mutua de las expectativas
  • Requisitos
  • Estar presente
  • -Saber escuchar -Deber compartir -Querer comprometerse Interactuar recíprocamente
  • Formas 
  • Niveles
  • -Relación con uno mismo -Relación con otros
  • 1. Nivel de interacción distante 2. Nivel de interacción lejano 3. Novel de interacción próximo 4. Nivela de interacción lejano 5. Nivel de interacción íntimo
  • Referencias: Fonseca, M., Correa, A., Pineda, M., & Lemus, F. (2011). Comunicación Oral y Escrita . México: Pearson Educación.
  • Tipos de mensajes
  • Racionales 
  • Emocionales
  • -Ideas claras y estructurada -Pensamiento lógico
  • Expresan sentimientos del comunicador
  • Propósitos
  • Según el estado de ánimo
  • Propósito terminal 
  • Propósito instrumental
  • La conversación
  • La entrevista
  • Del latín conversatio, es entablar una platica o diálogo entre dos o mas personas de manera agradable, con retroalimentación y comprensión del diálogo.
  • Estructura
  • Cambia para adecuarse al receptor
  • 1. Inicio  
  • 2. Orientación al tema o propósito
  • Breve presentación del emisor y receptores
  • Motivo de la reunión y el propósito
  • 3. Desarrollo de ideas
  • Dar cuerpo y estructura del mensaje
  • 9 Formas de apoyo (Hybels y Weaver, 1976)
  • 1) Ejemplos: 2)Descripciones; 3) Estadísticas; 4) Opiniones; 5) Testimonios; 6) Explicaciones; 7) Citas; 8) Ilustraciones; 9) Hechos
  • 4. Cierre
  • Reflexionar sobre el tema tratado y verificar si se cumplió el objetivo
  • Despedida
  • Tipo de comunicación donde se mantiene una conversación con una o varios de persas acerca de cierto tema para a posterior informar sus respuestas
  • Compuesto 
  • -Entrevistado -Entrevistador -La interacción
  • Propósitos:
  • Guían el tratamiento del tema y el formato de pregunta-respuesta
  • -Obtener información para evaluar (informativa) -Intercambiar opiniones o puntos de vista (entretenimiento) -Cambiar o reforzar actitudes (persuasiva) -Convencer y llevar una acción (persuasiva)
  • Responsabilidad compartida
  • Estructura
  • -Presentación o apertura del tema -Cuerpo principal -Conclusión -Cierre
  • Tipos de preguntas
  • Forma de responder del entrevistado
  • -Abierto       -Abierto-cerrado -Cerrado 
  • Objetividad o subjetividad del tema
  • -Objetiva -dirigida .-Cargada
  • Importancia de las preguntas en el desarrollo
  • -Primaria -Secundaria
  • Tipos de entrevista
  • Técnicas
  • -Entrevista periodística -Entrevista judicial -Entrevista diagnóstica y terapeútica -Entrevista orientadora
  • -Concordancia y aceptación -De estructuración -De reflejo -De sielncio
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

Mapas mentales con ExamTime
Nazareth Olivo
Esquemas
Ximena Barrera
fichas de estudio
Guadalupe Reyes Soriano
Music and its most prominent types
Elina Sandoval
Vertebrate animals
Eliana Sandoval
Biochimie 101-120
Rodion Stoev
Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
T Adela
Tejidos básicos
Andrea Celedón
INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
Danny Aguilar
Procesele de adaptare si compensare 1-27
Yanosh Yanosh