¿cómo enseñar geometría en el CB?

Flussdiagrammknoten

• ¿Cómo enseñar geometría en CB?

• Uso correcto de útiles 

• Llevar figuras según la propuesta

• ¿Qué significa?

• Clasificación de figuras geométricas

• Área del cuadrado

• ¿Un curso o todo CB?

• Segundo, rotación - traslación

• ¿Por qué rotación - rotación en segundo?

• Programas

• ¿Programas si o no?

• Programa

• Buscar cosas ocultas del programa, implícitas (espacialidad)

• Fuera del programa y del programa

• ¿Cómo desarrollar espacialidad?

• Ejemplo: plastilina

• ¿Qué tipo de útiles?

• Regla, compas, etc. ( Manipulación de herramientas geométricas)

• ¿En qué es conveniente la manipulación de herramientas geométricas?

• ¿Se pueden usar herramientas tecnológicas?

• Si

• No

• ¿Por qué no?

• No se cómo utilizarlos

• ¿Cómo cuales?

• Softwares, como geogebra, calibri, etc.

• ¿Sabes cómo utilizarlos?

• Si

• No

• ¿Cómo aprenderías?

• Preguntandole a un colega, compañero, profesor, etc.

• Buscando en internet

• Según el tema a trabajar 

• ¿Qué es un tema?

• Por ejemplo ¿Qué tema?

• ¿Por qué es conveniente saber cual es el tema a trabajar?

• -Área -Simetría - Teoremas

• Por las herramientas a utilizar.

• ¿En que modalidad se desarrolla la clase?

• Presencial

• Virtual

• ¿Qué tipo de herramientas se pueden utilizar?