Pedagogía propia

Beschreibung

Mentefacto grupal del curso Pedagogía propia e intercultural
EVA  SANDRID
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EVA  SANDRID
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  • Modelos de enseñanza y aprendizaje: Educación. 
  • Pedagogía propia
  • Formación académica: homogeneizante, hegemónica, neoliberal, capitalista, acultural, individualista, unitaria y occidentalizada
  • Formación de carácter autónomo y colectivo, vela por la preservación de lo propio como: la historia, la sociedad y la cultura, estos temas tratados desde la educación, la familia y la comunidad.  Fomenta la oralidad, la preservación de la lengua nativa o materna, se da desde la infancia, fomenta el arraigo cultural y espiritual
  • Concepción de sujeto
  • Reconocimiento de las luchas sociales:
  • Relación entre lo global y local
  • Reconocimiento de la naturaleza y la madre tierra
  • Reconocimiento de la diversidad cultural y los diferentes saberes
  • El ser como sujeto histórico - cultural de constante desarrollo entre lo concreto y lo potencial.
  • Consolidación del: todos somos iguales (en derechos y deberes), pero somos diferentes (en nuestra cosmovisión y cultura) y deben aprender a tolerarnos, reconocernos, respetarnos y fortalecernos unos a otros.
  • Fortalecimiento del ideal hombre-naturaleza, donde  el hombre es dependiente, aprovecha y respeta a la madre tierra, y el ambiente, la flora y la fauna viven en equilibrio.
  • Reflexión entre las nociones de globalidad y localidad, donde se fortalece lo autóctono sin desconocer lo exterior y viceversa.
  • El respeto y reconocimiento a los saberes propios, tradicionales y populares, sus luchas y los hitos históricos de los grupos y comunidades vulnerabilizados, excluidos, minoritarios y comunales.
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