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elementos de la educación
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décimo
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Samy Acevedo
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Samy Acevedo
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Elementos de la Educación
Según Lemus (1973)
Educador Ejerce la acción educativa Depende de la necesidad del educando
Asignatura Contenido, saberes, con el objetivo de enseñar y formar. Tiene sentido y se encuentra vigente debido a la relación del educando y educador
Educando Recibe conocimientos Objeto de la educación Su existencia se da por la existencia del educador
Según Leiva (2003)
Alumno, docente, materia, asignatura, objetivo, método, recursos, evaluación, comunidad.
Marqués Graells P. (2001)
Acto didáctico, docente, discente, contenidos y contexto.
Educando: sujeto activo del conocimiento.
Educador: agente externo, orienta, guía, mediatiza el aprendizaje mediante el diálogo y la didáctica.
Según Rousseau
Educando: centro de la educación
Escuela Tradicional
El educador es el centro de la educación, llevar a cabo el accionar y toma de decisiones
La Nueva Escuela
Educación empírica El niños es el centro de la educación, es el protagonista de su desarrollo
Las metodologías y programas deben adaptarse a las necesidades, ideas, intereses y actividades del niño
Nassif (1974)
Educando, desarrolla sus potenciales dependiendo de la edad
Asimila: hace propia la experiencia
Transforma: reacciona y elabora conocimientos
Crea: produce nuevos conocimientos a partir de la experiencia para su beneficio individual y colectivo.
Enfoque Moderno de la Educación
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