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3.2 Funktionalanalytische Perspektive
Beschreibung
Bachelor Personalführung (Kurseinheit 2 - Ausrichtung von Führungsbeziehungen) Flussdiagramm am 3.2 Funktionalanalytische Perspektive, erstellt von Corinna Lemberger am 06/03/2017.
Keine Merkmale angegeben
personalführung
kurseinheit 2 - ausrichtung von führungsbeziehungen
bachelor
Flussdiagramm von
Corinna Lemberger
, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von
Corinna Lemberger
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Zusammenfassung der Ressource
Flussdiagrammknoten
Funktionalanalytische Perspektive
wie wirken Motivationskomponenten (vgl. 3.1)und wie beeinflussen sie sich gegenseitig?
Kompensationsmodell der Motivation und Volition nach Kehr
3 strukturelle Motivationskomponenten
2 funktionale Mechanismen
implizite Motiveexplizite Motivesubjektive Fähigkeiten
VolitionProblemlösung
Grundgedanke: strukturelle Defizite werden durch funktionale Mechanismen behoben
2 Arten von Defiziten
Motivierungslücken(Diskrepanz zwischen impliziten und expliziten Motiven => internale Handlungsbarrieren)Fähigkeitslücken(nicht vorhandene Fähigkeiten => externale Handlungsbarrieren)
Volition
Problemlösung
059e6387-621c-450d-89d1-76655b88a322 (image/png)
affektive vs. kognitive Präferenzen
7d94e963-8d46-4467-b779-f1d1451eed27 (image/png)
a316237f-7baf-4996-9aeb-b213069d4234 (image/png)
keine Motivierungslücken und keine Fähigkeitslücken = perfekte Motivation = Flow
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