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Beschreibung
Mindmap von gabriel torres , aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von gabriel torres
vor etwa 7 Jahre
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-ESCUELAS DE PENSAMIENTO
ECONOMICO
- Escuela clásica
- Es una de las escuelas de pensamiento más influyente en la ciencia económica, cuyos principales
exponentes son: Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, entre otros más
reconocidos economistas. Considerada en el campo de la ciencia económica como la primera escuela de
pensamiento económico moderno. Su comienzo se nota en 1776 con la publicación de la gran obra de
Smith "Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones".
- La teoría del valor fue importante en la teoría clásica. Adam Smith escribió que el precio real de cada
cosa es el esfuerzo y la dificultad de su adquisición como resultado de su escasez. Así, la economía
clásica se centró en la tendencia de los mercados para llegar a un equilibrio a largo plazo.
- La teoría del valor fue importante en la teoría clásica. Adam Smith escribió que el precio real de cada
cosa es el esfuerzo y la dificultad de su adquisición como resultado de su escasez. Así, la economía
clásica se centró en la tendencia de los mercados para llegar a un equilibrio a largo plazo.
- Es una de las escuelas de pensamiento más influyente en la ciencia económica, cuyos principales
exponentes son: Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, entre otros más
reconocidos economistas. Considerada en el campo de la ciencia económica como la primera escuela de
pensamiento económico moderno. Su comienzo se nota en 1776 con la publicación de la gran obra de
Smith "Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones".
- Escuela neoclásica
- Los economistas neoclásicos explicaron los precios relativos desde el lado de la demanda
agregada, mientras que los Clásicos explican los precios relativos desde el punto de vista
de los costes (oferta). Explican el valor de los bienes en función de la utilidad marginal, es
a decir de la última unidad consumida. Este cambio teórico se llama la revolución
marginalita, que fue el punto de partida del nacimiento del pensamiento neoclásico.
- Mayor automatización en los procesos
productivos.
- · Menor utilización de la mano de obra en trabajos de
producción, transporte y carga.
- Mayor cantidad de miembros por el crecimiento de las horas.
- · Mayor cantidad de objetivos a alcanzar en
la organización.
- Énfasis en la práctica de la administración
- Énfasis en los objetivos y resultados
- Mayor automatización en los procesos
productivos.
- Los economistas neoclásicos explicaron los precios relativos desde el lado de la demanda
agregada, mientras que los Clásicos explican los precios relativos desde el punto de vista
de los costes (oferta). Explican el valor de los bienes en función de la utilidad marginal, es
a decir de la última unidad consumida. Este cambio teórico se llama la revolución
marginalita, que fue el punto de partida del nacimiento del pensamiento neoclásico.
- monetarista
- Es una teoría macroeconómica que se ocupa de analizar la
oferta monetaria. Aunque el monetarismo se identifica con
una determinada interpretación de la forma en que la oferta
de dinero afecta a otras variables como los precios, la
producción y el empleo, existen, de hecho, varias escuelas de
pensamiento que podrían definirse como `monetaristas'.
- 1) La oferta de dinero es
el único factor
sistemático
determinante del nivel
de gasto y de la actividad
económica.
- 2) Para asegurar la estabilidad de precios el banco
central debe establecer un índice de crecimiento de la
oferta de dinero a una tasa aproximadamente igual al
crecimiento real de la economía.
- 1) La oferta de dinero es
el único factor
sistemático
determinante del nivel
de gasto y de la actividad
económica.
- Es una teoría macroeconómica que se ocupa de analizar la
oferta monetaria. Aunque el monetarismo se identifica con
una determinada interpretación de la forma en que la oferta
de dinero afecta a otras variables como los precios, la
producción y el empleo, existen, de hecho, varias escuelas de
pensamiento que podrían definirse como `monetaristas'.
- Escuela
Mercantilista
- La escuela Mercantilista esta denominado
como un conjunto de ideas políticas o
ideas económicas de gran pragmatismo
que se desarrollaron durante los siglos
XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII
en Europa.
- Se caracterizó por una fuerte intervención del Estado en la economía, coincidente con el desarrollo
del Absolutismo monárquico.
- También sostenían que los ingresos del
Estado tenían que provenir de un único
impuesto que debía gravar a la actividad
primaria, la única fuente de riqueza para
ellos. Adam Smith conoció a los principales
fisiócratas y escribió sobre sus doctrinas,
casi siempre de forma positiva.
- También sostenían que los ingresos del
Estado tenían que provenir de un único
impuesto que debía gravar a la actividad
primaria, la única fuente de riqueza para
ellos. Adam Smith conoció a los principales
fisiócratas y escribió sobre sus doctrinas,
casi siempre de forma positiva.
- Se caracterizó por una fuerte intervención del Estado en la economía, coincidente con el desarrollo
del Absolutismo monárquico.
- La escuela Mercantilista esta denominado
como un conjunto de ideas políticas o
ideas económicas de gran pragmatismo
que se desarrollaron durante los siglos
XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII
en Europa.
- Fisiocracia
- Escuela de pensamiento económico surgida en Francia en el siglo
XVIII y la primera que aplicó el método científico a la economía. Se
basaba en la existencia de un "orden natural", obra de la inteligencia
divina, al cual debían someterse todas las normas sociales. Solo así el
progreso sería posible y los hombres hallarían el camino de la
felicidad. Este orden natural debe asegurar los principios de la
libertad y de la propiedad.
- Escuela de pensamiento económico surgida en Francia en el siglo
XVIII y la primera que aplicó el método científico a la economía. Se
basaba en la existencia de un "orden natural", obra de la inteligencia
divina, al cual debían someterse todas las normas sociales. Solo así el
progreso sería posible y los hombres hallarían el camino de la
felicidad. Este orden natural debe asegurar los principios de la
libertad y de la propiedad.
- GABRIEL ESTEBAN SIERRA
TORRES UNIVERSIDAD
COOPERTAIVA TE
COLOMBIA/ LIBRO
ESCUELAS DE
PENSAMIENTO ECONOMICO
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