Zusammenfassung der Ressource
La didáctica en la sociedad del conocimiento y
los entornos virtuales de aprendizaje
- DIDÁCTICA
- ¿Qué es?
- Acciones y procedimientos
propuestos para la
apropiación de conocimiento
- Permiten el desarrollo de
capacidades y habilidades motrices
intelectuales y cognitivas
- Hernán Torres Maldonado, Delia
Girón define la técnica didáctica
como actividades organizadas para
la consecución del objetivo del
aprendizaje
Anlagen:
- Fernández, Sarramona, Tarín definen la
didáctica como la dirección total del
aprendizaje
- Brousseau lo refiere al arte de
enseñar mediante procedimiento que
llevan a "hacer saber algo"
- Actividades didácticas
- Trabajo en grupos
- Lluvia de ideas
- Simulación y el juego
- Videolearning
- Método de casos y de
preguntas
- ¿Cómo aprendemos?
- Aula
invertida
- Realidad aumentada
- Cursos en línea
- Aprendizaje
híbrido
- Redes sociales
- Aprendizaje basado
en problemas
- EVA
Anlagen:
- ¿Qué son?
- Espacio donde se brinda
un proceso pedagógico
mediado por la tecnología
- Compila las técnicas
didácticas, y recursos usados
por docentes y estudiantes en
un ambiente virtual o
presencial
- Plataformas Virtuales
- LMS
- PLE
- MOOC
- Cursos masivos
online y gratuitos
- Estimula el aprendizaje
donde esta inmersa
una comunidad
- Plataforma personal de
aprendizaje donde el
estudiante y el profesor
construyen su red de
recursos
- Herramientas, servicios
agrupados para
administrar y
distribuir cursos
educativos
- SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Anlagen:
- ¿Qué es la sociedad del conocimiento?
Saenz-Magallón (2002)
- Sociedad donde el ciudadano dispone
de información ilimitada e inmediata
la cual influye en su actividad diaria
- Surge por los cambios en los sectores:
informático, telecomunicaciones,
Internet-medios de comunicación
- Cambio hacia la economía digital:
globalización, competitividad, trabajador
del conocimiento
- Influye en la participación del ciudadano
en la vida pública
- Dinamiza la educación hacia la autonomía
y autorrealización: saber a aprender
- Internet, símbolo de
esta sociedad
- Manuel Castells lo reconoce como
un paradigma Tecnológico
- Producción cultural. Tecnología
inmersa en la práctica social
- Investigación - innovación - alternativa
de vida - cultura empresarial
- Hacia las sociedades del conocimiento
UNESCO
- Capacidad para producir, transformar y utilizar
información para crear conocimiento que
favorece el desarrollo humano.
- Influye en la dinámica política, económica y
social
- La libre expresión mantiene la calidad de
información bajo principios democráticos,
conocimiento y justicia
- Impacta en la diversidad cultural y lingüística
y una educación para todos considerándose
este aspecto parte de una brecha digital