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Beschreibung
Mindmap von Michel Pinto, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Michel Pinto
vor mehr als 7 Jahre
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GUÍA DE ORIENTACIÓN SABER 11°
- Con el fin de monitorear el proceso de aprendizaje de los estudiantes que culminan la educación media y de
acuerdo con los Estándares Básicos de Competencias que establece el MEN, el examen de Estado Saber 11
evalúa competencias genéricas a través de cinco pruebas: Lectura Crítica, Matemáticas, Sociales y
Ciudadanas, Ciencias naturales e Inglés.
- En el examen se utilizan preguntas de selección múltiple con única respuesta. Las preguntas de
selección múltiple con única respuesta están conformadas por un enunciado (que presenta una
situación, contexto, texto, etc.), la formulación de una tarea de evaluación (aquello que se le pide
al estudiante realizar) y cuatro opciones de respuesta, codificadas como A, B, C y D, de las cuales
solo una es correcta o válida dada la tarea planteada. El estudiante debe seleccionar entre estas
opciones la que considere acertada
- La información solamente tiene propósitos académicos, por tanto, es confidencial y anónima. Es importante aclarar que no es una
evaluación y no afectará los resultados de los estudiantes.
- El examen se realiza en dos (2) sesiones de 4 h y 30 min cada una
- Por otra parte, y en correspondencia con estas políticas de inclusión, a partir del segundo semestre de 2013, el Icfes
emprendió el proyecto de desarrollar, con el acompañamiento y asesoría del Instituto Nacional para Sordos
(INSOR), un examen Saber 11 adaptado a las características de la población con discapacidad auditiva, realizando la
traducción de las pruebas que conforman el examen a lenguaje de señas y con posibilidad de respuesta por
computador, que permite mayor comprensión y autonomía a los evaluados en el manejo de estas pruebas, al
momento de su presentación.
- Los niveles de desempeño se establecieron con el objetivo de complementar el puntaje numérico que se otorga a los estudiantes.
Consisten en una descripción cualitativa de las habilidades y conocimientos que podrían tener si se ubican en determinado nivel.
Los siguientes son los niveles de desempeño definidos para la prueba de Lectura Crítica del examen Saber 11.
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