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Beschreibung
Mindmap von EISENHOWER ALFONSO, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von EISENHOWER ALFONSO
vor etwa 7 Jahre
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CONECTIVISMO
- INTRODUCCIÓN
- TRES TEORIAS
- CONDUCTISMO
- CONSTRUCTIVISMO
- COGNITIVISMO
- CONDUCTISMO
- TENDENCIAS
- INFORMAL
- APUNTA A LA EXPERIENCIA
- APUNTA A LA EXPERIENCIA
- FORMAL
- NO ES RELEVANTE AL APRENDER
- NO ES RELEVANTE AL APRENDER
- VARIEDAD Y OCURRENCIA
- PRACTICAS
- REDES
- TAREAS Y LABORES
- PRACTICAS
- proceso cotidiano
- aprendizaje y actividad
- no hay separación
- no hay separación
- teoría explicativa
- aprender individual
- aprender organización
- aprender individual
- requiere un
conocimiento
- fin saber
- Qué
- Cómo
- Dónde
- Qué
- fin saber
- INFORMAL
- TRES TEORIAS
- ANTECEDENTES
- TRES TRADICIONES
- objetivismo
- Interpretativismo
- Pragmatismo
- objetivismo
- REPRESENTANTES
- George Siemens y
Stephen Downes
- Limitaciones
- Limitaciones
- George Siemens y
Stephen Downes
- COMPORTAMIENTO VS.
COMPRENSION
- Aprendizaje - cambio -
comportamiento - Entorno
- Aprendizaje - cambio -
comportamiento - Entorno
- TRES TRADICIONES
- LIMITACIONES A OTRAS
TEORÍAS
- CONDUCTISMO
- Ausencia de comprensión
total para actuaciones
- Ausencia de comprensión
total para actuaciones
- COGNITIVISMO
- Percepción de
conocimiento lineal
- Almacenamiento y recuperación
de información
- Percepción de
conocimiento lineal
- CONSTRUCTIVISMO
- Ecología informatica
- evoluciona el
conocimiento
- evoluciona el
conocimiento
- Ecología informatica
- CONDUCTISMO
- TEORÍA ALTERNATIVA
- Tecnología y
conexiones
- actividades de
aprendizaje
- actividades de
aprendizaje
- Caos en la
ciencia
- Inmersión del
conocimiento para
todos
- Elección de lo que
se aprende
- Elección de lo que
se aprende
- Inmersión del
conocimiento para
todos
- Formación de
estructuras
- Patrones y
comportamientos en
condiciones aleatorias
- Patrones y
comportamientos en
condiciones aleatorias
- Tecnología y
conexiones
- REDES, MUNDOS Y
LAZOS
- Relaciones entre entidades
internscionales
- Grupos formados
conteresés especificos
- Enlaces que permiten
interconexión
- Relaciones entre entidades
internscionales
- CONECTIVISMO
- Tecnología que influye
- Aprendizaje - Vida -
Comunicación
- Aprendizaje - Vida -
Comunicación
- Integra principios del Caos
- Complejidad
- Autorganización
- Redes
- Principios
- Aprendizaje y conocimiento
- Proceso
- Dispositivos no humanos
- Dispositivos no humanos
- Nodos
- Aprendizaje y conocimiento
- Complejidad
- Tecnología que influye
- IMPLICACIONES
- Gestión y
Organización
- Recursos y resultados
- Recursos y resultados
- Medios másivos
organizados
- Flujo de información
- Flujo de información
- Administrar el
conocimiento
- personas y
organización
- personas y
organización
- Diseña
- Ambientes para
aprender
- Ambientes para
aprender
- Gestión y
Organización
Medienanhänge
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