ESTRATEGIAS GENERALES DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMENTO

Estrategias de Reproducción
1. + Repetir oralmente un texto.
2. + Transcribir un texto
3. - Usar mnemónicos (asociar conceptos a siglas)
Estrategias de elaboración
1. + Resumir un texto
2. - Crear analogías y metáforas
3. + Formar imágenes mentales
4. + Responder y crear preguntas
5. + Parafrasear (explicar con palabras propias)
6. + Enseñar a otros
7. + Asociar información nueva con conocimientos previamente adquiridos.
8. + Aplicar conocimientos a situaciones novedosas.
Estrategias de organización
1. + Diseñar tablas
2. + Diseñar matrices de comparación
3. + Diseñar cuadros sinópticos
4. - Diseñar diagramas de Venn
5. - Diseñar líneas de tiempo
6. - Diseñar graficas cartesianas
7. + Diseñar diagramas de flujo o de procesos
8. + Diseñar mapas mentales
9. + Diseñar esquemas libres
Taxonomía de Estrategias de Aprendizaje paraProgramas de Educación a Distancia
1. ESTRATEGIAS DE AUTOEVALUACIÓN Y AUTORREGULACIÓN
  1. Estrategias de Planeación
    1. + Definir metas educativas y su relación con metas personales
    2. + Proponer estrategias de aprendizaje apropiadas para el logro de las metas planteadas
  2. Estrategias de Supervisión
    1. + Supervisar el grado de comprensión de los contenidos de aprendizaje y/o habilidades desarrolladas al realizar una tarea
    2. + Identificar fortalezas y debilidades propias en procesos de aprendizaje
    3. + Evaluar el grado de cumplimiento de las metas educativas
  3. Estrategias de Control Ejecutivo
    1. + Señalar medidas correctivas
2. ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO DE FACTORES CONTEXTUALES DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
  1. Estrategias para la administración el tiempo
    1. + Definir jerarquías en la realización de actividades
    2. - Elaborar agendas y calendarios
    3. - Desglosar actividades complejas en actividades más simples.
  2. Estrategias para el acondicionamiento del medio ambiente físico de aprendizaje
    1. + Seleccionar sitio de estudio ventilado, iluminado, aislado de ruidos
    2. + Distribuir los recursos de aprendizaje
  3. Estrategias para satisfaces los requerimientos de la materia
    1. - Definir las condiciones del curso
    2. + Familiarizarse con los criterios de evaluación del curso
  4. Estrategias para aprovechar el apoyo del equipo docente.
    1. - Identificar las funciones de cada docent
    2. - Solicitar realimentación oportunamente
    3. + Prever actividades a realizarse en la plataforma tecnológica.
  5. Estrategias para aprovechar los recursos de la institución
    1. + Identificar los diversos servicios que ofrece la institución, en forma adicional al programa
    2. - Establecer una red de apoyo entre diversos compañeros y personal de la institución educativa
3. ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS
  1. Estrategias para el manejo de materiales escritos.
    1. + Revisar materiales escritos - Adquirir textos recomendados - Conformar biblioteca básica - Identificar propósitos de lectura - Emplear técnicas de lectura
  2. Estrategias para el manejo de recursos tecnológicos
    1. + Ubicar el equipo que se requiere - Recibir capacitación en le manejo del equipo y de software - Manejar técnicamente archivos - Tomar precauciones contra virus - Realizar respaldos frecuentes de información
4. ESTRATEGIAS ESPECÍFICAS DE LA DISCIPLINA DE ESTUDIO
  1. Estrategias de clarificación básica
    1. + Plantear y responder preguntas de clarificación - Identificar conclusiones - Identificar razones - Detectar información irrelevante - Ver la estructura de argumentos
  2. Estrategias de clarificación avanzada
    1. + Analizar la forma de definir los términos relevantes - Analizar el contexto en que se dan las definiciones - Analizar conceptos - Identificar fundamentación filosófica - Identificar suposiciones básica
  3. Estrategias de sustento básico
    1. - Juzgar la credibilidad de una fuente de información - Juzgar reportes: congruencia interna
  4. Estrategias para elaborar juicios de valor
    1. + Considerar hechos anteriores - Prever consecuencias o implicaciones de un escrito -Revisar la aplicación de principios de investigación
    2. + Considerar alternativas de explicación - Hacer un balance y tomar una decisión sobre el grado de credibilidad del escrito

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