Zusammenfassung der Ressource
KPL 3 Persoonallisuuden
kognitiiviset yksiköt
- 2 kognitiivista vallankumosta
edeltävää teoreerikkoa
- George Kelly & rakenneteoria
- Keskeistä se miten
hlö selitää ja
tulkitsee tapahtumia
- Rakenne tyypit: 1. Ydinrakenteet 2. Periferiset
rakenteet 3. Verbaaliset rakenteet 4.
Esiverbaaliset rakenteet 5. Määräävät
rakenteet 6. Alisteiset rakenteet
- Muodostavat rakenne
järj. joka voi olla
kompleksinen tai
yksinkertainen
- parempi erittely
maailman
havainnoinnissa
vs. mustavalkoinen
ajattelu
- REP
- Ennustaminen & ahdistus =
tapahtumat rakennejärjestelmän
ulkopuolella
- Nomoteettinen &
ideografinen
näkökulma
- Rotter & sosiaalisen
oppimisen teoria
- Kliinikko & kokeellinen tutkija
- Suurinosa oppimisesta
tapahtuu sosiaalisessa
kontekstissa ja
suurinosa
motivaatiostamme liittyy
muihin ihmisiin
- -> Odotus-arvo malli
- Palkkioiden arvot ja tod.näk. ovat yksilöllisä
- Käyttäytyminen vaihtelee palkinnon
mahdollisuudesta riippuen
- Interperoonallinen luottamus
- Yleinen luottamus?
- Yleistyneet odotukset
- Sisäinen ja ulkoinen hallintakäsitys
- I-E Scale
- 2 Kognitiivisen vallankumouksen
jälkeistä teoreetikkoa
- Walter Mischel &
kognitiivissosiaalinen
oppimisteoria
- vaihtoehtoisen persoonallisuuden
käsitteellistämisen 3 avainkohtaa:
1. Tilannespesifyys 2. ihmisen
havaintokognitiivisen toiminnan
erotteleminen 3.
Persoonallisuuden adaptiivinen
itsesäätely
- kognitiivisen vallankumouksen jälkeen uudelleenkäsitteellistäminen
- Viisi yksikköä: 1. rakenteet ja koodausstrategiat 2.
subjektiiviset arvot, mieltymykset ja tavoiteet + life
tasks 3. odotukset 4. kognitiivisiet ja behavioraaliset
kompotenssit (tärkeää sosiaalisessa älykyydessä) 5.
Itsesäätelyjärjestelmät (lasten strategiat)
- hänen ansiostaan personallisuuteen
uusi yksikkö (emootiot)
- Albert Bandura &
sosiaalis-kognitiivinen teoria
- 3 komponenttia, jotka liitetään kognitiivisiin yksiköihin persoonallisuuteen:
- 1. konitiiviset osatekijät 2. minäpysyvyys uskomukset 3. standardit & tavoiteet
- Sisäiset ja ulkoiset standardit
- Mallioppiminen
- Bobo-nukke
- ohjaava virike
- Sijaisehdollistuminen (pelko
neutraalia ärsykettä kohtaan)
- Minäpstysyvyys
- Vaikuttaa mm. ponnisteluun
tilanteissa, sinnikyyteen ja
regointiin tunnetasolla
ennakoidessa tulevaa tehtävää
- Hyvä minäpystyvyys-kokemus
-> valmius käyttäytyä
terveydelle edullisilla tavoilla
- Skeemat, attribuutiot ja
uskomukset
- Skeemat:
- järjestelemme
asiat erilaisiin
kategorioihin
- informaatio-prosessointi vaikuttaa siihen, miten vaikuttaa siihen miten tieto on koodattu, varastoitu ja muokattu
- kulttuurilliset jaettuja ja uniikeja skeemoja
- Attribuutiot:
- Odotukset, selitykset
- Attribuutioerhe : taipumus
käsittää muiden käyttäytymistä
persoonalisuudenpiirteiden avulla
suuremmissa määrin kuin omaa
käyttäytymistä, jota arvioidaan
tilanne sidonnaisesti
- Uskomukset:
- Näkemys
että jokin on
totta ja jokin
ei
- Uskomukset
yhteydessä
emotionaaliseen
hyvinvointiin ja
niillä voi olla myös
vaikutusta
toimintaan, esim
jos uskoo
epäonnistuvansa
ei yritä (huonosti
sopeutuva
uskomus)
- Irrationaaliset
uskomukset=
ei loogisia (
jostapahtuu
jotain hyvää
pitää
tapahtua
myös jotain
pahaa)
- Kognitiivinen
neuropsykologia
- fMRI- kuvaus (aivojen
toiminnallinen magneetti
kuvaus) osoittaa että tietyst
aivolaueet ovat erikseen
aktivoituneita musiikkia
kuunnellessa, kasvoja
tunnistettaessa, lukiessa yms.
- Kognitio = hlö ajatteluprosessi sisältäen
havainnoinnin, muistin, kielen ja tavat, jolla hän
prosessoi itseensä ja ympäristöönsä liittyvää tietoa
- mallina tietokone, joka ottaa sisään, varastoi,
muuntaa ja tuottaa informaatiota -->
- kognitiivisen tyylin käsite
- Varhainen työ liittyi eroihin kognitiivisissa tyyleissä
- Herman Witkin &
kenttäriippumattomuus-kenttäriippuvaisuus
- RFT
- EFT
- Havaittiin että erot havainnoinnin tavoissa liittyvät laajoihin eroihin
persoonallisuuden rakenteissa
- Analyyttinen vs.
globaali kognitiivinen
tyyli