Considera que la
función de la
escuela es
transmitir saberes
aceptados
socialmente.
Toma como objeto de
estudio el analisis de
la conductas bajo
condiciones precisas
de observación
La función del docente es de
diseñador de situaciones de
aprendizaje, es decir enseña para el
logro de objetivos de aprendizaje.
Toma la función de "coach"
Representantes:
Teorías cognoscitivas
del aprendizaje
Desarrollo de
habilidades del
pensamiento critico
reflexivo.
Presenta un lenguaje de no
solamente de critica si no
también de posibilidades.
Representantes:Paulo Freire,Donaldo
Macedo, Ira Shor, Michel Apple
Este modelo promueve en el
estudiante el trabajo cooperativo
y resolución de problemas en
conjunto.
Teorías cognitivas del
aprendizaje
Estudia los procesos del
pensamiento
Incluye las teorías que se
centran en el estudio de la
mente humana
El aprendizaje consiste en la
adquisición y categorización de
nueva información a través de
los sentidos.