NUFED

Beschreibung

Los procesos de aprendizaje están basados en la modalidad de alternancia, es decir, en la combinación del aprendizaje teórico y de forma empírica.
Carlos Roldán
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Carlos Roldán
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Zusammenfassung der Ressource

NUFED
  1. EJEMPLO
    1. Son aquellas escuelas o centros educativos basado en la autogestión.
    2. NOCIÓN
      1. El Programa NUFED, fue creado por medio del Convenio No. 3-77 firmado entre el Ministerio de Educación y la Embajada de Francia acreditada en el país, el 29 de junio de 1977, y aprobado por Acuerdo Gubernativo No. 26-78 de fecha 27 de junio de 1978. Es un programa que tiene como proposito la formacion general de los estudiantes, basada en sus necesidades
      2. Caraterización
        1. es una formación integral en coordinación con asociaciones de padres de familia.
        2. Categorización
          1. El primer centro NUFED, inició sus labores en 1978, como un producto del convenio firmado entre el Ministerio de Educación de Guatemala y la Embajada de Francia.
          2. Metodología
            1. La metodología que implementa el Programa es la alternancia. Atiende el nivel medio, ciclo básico, con una duración de tres años.
            2. Diferenciación
              1. Se dice que es una formación integral con respecto a los diferentes enfoques que se les da a los jóvenes en los talleres de aprendizaje. Nufed se diferencia de los otros programas del ciclo básico por su carga horaria y jornada de ocho horas, con estadías en el medio de vida y en el centro educativo.
              2. Vinculación
                1. Es un programa surge como una alternativa para la formación y capacitación dirigida a jóvenes a través de una formación integral, promueve la participación activa de las familias y otras personas de la comunidad con el propósito de facilitar el desarrollo local.
                2. División
                  1. Es un programa de educación extraescolar, funcionan en las comunidades donde se carece de los servicios educativos del nivel medio y ciclo básico, en instalaciones propias o infraestructura gestionada por padres de familia, con el fin de atender la demanda educativa de forma gratuita.
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