La escuela como organización

Beschreibung

Organizacion escolar Mindmap am La escuela como organización, erstellt von Rafael Luis Campaña Jiménez am 22/03/2018.
Rafael Luis Campaña Jiménez
Mindmap von Rafael Luis Campaña Jiménez, aktualisiert more than 1 year ago
Rafael Luis Campaña Jiménez
Erstellt von Rafael Luis Campaña Jiménez vor mehr als 6 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

La escuela como organización
  1. Definición
    1. Alfonso X el Sabio - Ayuntamiento de maestros y escolares
      1. Tedesco - Institución total
        1. Trilla - Especificamente educativa
          1. San Fabián - Contexto anticipador de la sociedad
            1. Douglas - Cosntrucción cultural y social
              1. Loorenzo Delgado - Ecosistema social y humano
              2. Características (Rasgos)
                1. Tiene metas genéricas y plurales
                  1. Tecnología problematica
                    1. Los centros de poder están diveersificados
                      1. Se ejerce un liderazgo compartido y distribuido
                        1. Vulnerable a las influencias externas
                          1. Debilidad en la planificación y la gestión
                            1. No tiene carácter competitivo
                              1. Sus clientes son obligatorios
                                1. Asume roles muy dispares
                                  1. Dificil de evaluar
                                    1. Bideimensionalidad de sus procesos
                                      1. Carácter jerárquico
                                      2. Funciones
                                        1. Histórica
                                          1. Político e ideológica
                                            1. Social
                                              1. Científico-cultural
                                              2. Fines - LOE-LOMCE
                                                1. Pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades de los alumnos
                                                  1. Educación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales
                                                    1. Educación en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos
                                                      1. Responsabilidad individual, mérito y esfuerzo personal
                                                        1. Formación para la paz,...
                                                          1. Desarrollar la creatividad, iniciativa,...
                                                            1. Reconocimiento de la pluralidad linguística
                                                              1. Adquisición de hábitos intelectuales,...
                                                                1. Capacitar para el ejercicio profesional
                                                                  1. Capacitar para comuncarse en la lengua oficial y cooficial
                                                                    1. Ejercicio de la ciudadania
                                                                    2. Teorías prácticas sobre la escuela
                                                                      1. Sistema debilmente articulado
                                                                        1. Como anarquia organizada
                                                                          1. Como modelo de cubo de basura
                                                                          Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                          ähnlicher Inhalt

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                                                                          noralixxiavic161
                                                                          Componentes del MGEE
                                                                          lucia.galicia
                                                                          Organización Escolar
                                                                          Richard Franco
                                                                          Parámetros Curriculares para la Educación indígena
                                                                          Mónica Hernández Campos
                                                                          Parámetros Curriculares de la Asignatura de Lengua Indígena
                                                                          Verocx
                                                                          LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN
                                                                          Diana Gómez
                                                                          Dimensiones de la Organización Escolar
                                                                          Leyla Solares
                                                                          PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
                                                                          JOSE VIRGILIO HUERTAS CHAVES
                                                                          FRACASO ESCOLAR
                                                                          hispanidad3.0
                                                                          CUESTIONES BÁSICAS PARA EL CURRÍCULUM DERIVADAS DE LA LOMCE
                                                                          silvimunegrina
                                                                          Circuito de intervenciones ante situaciones irregulares
                                                                          Juan Carlos Poblet