DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR EN LA ETAPA INFANTIL

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JESICA MILENA CARVJALHINCAPIE
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JESICA MILENA CARVJALHINCAPIE
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DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR EN LA ETAPA INFANTIL
  1. Proviene de factores genéticos , del medio ambiente, factores sociales, emocionales y culturales que interactúan entre sí.
    1. Desarrollo físico se refiere a los cambios corporales que experimenta el ser humano, en peso y altura, y el desarrollo cerebral.
      1. El crecimiento es continuo a lo largo de la infancia y adolescencia
      2. El desarrollo motor de los niños depende principalmente de la maduración física, del desarrollo esquelético y neuromuscular.
        1. A medida que los ejercicios son más complejos más se interrelacionan las funciones entre sí, por lo que el ejercicio de una conlleva la maduración de otras.
        2. El esquema corporal es un proceso complejo ligado a procesos perceptivos, cognitivos y práxicos, que comienza a partir del nacimiento y finaliza en la pubertad.
          1. El desarrollo motor en la infancia se produce a través de diferentes fases evolutivas las cuales se apoyan unas en otras.
            1. El desarrollo motor fino implica mejorar las habilidades que utilizan los músculos pequeños. Actividades como agarrar, dibujar, cortar, pegar.
              1. El desarrollo motor grueso implica mejorar las habilidades utilizando los músculos largos de las extremidades. Actividades como correr, saltar, brincar.
              2. El desarrollo físico no sigue un ritmo uniforme, ni siquiera todos los órganos corporales evolucionan paralelamente, está determinada biológicamente.
                1. Los padres, ante cualquier sospecha de retraso, se aconseja que acudan al pediatra o a un profesional especializado a fin de identificar tempranamente los problemas.
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