Zusammenfassung der Ressource
APROXIMACIÓN HISTÓRICA AL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE
- CORRIENTES FILOSÓFICAS
- ANTIGÜEDAD
- GRIEGOS 427-347 A.C.
- PLATÓN:
Anmerkungen:
- el conocimiento del mundo se obtien a través de lo mental
- ARISTÓTELES
Anmerkungen:
- El conocimiento se adquiere a través de los sentidos. por medio de la expariencia.
- SIGLOS XVII Y XVIII
- RACIONALISMO
Anmerkungen:
- la prioridad de la razón en la explicación y fundamentación del
conocimiento
- DESCARTES
Anmerkungen:
- la razón es la única fuente del conocimiento
- EMPIRISMO
Anmerkungen:
- énfasis
en el papel de la experiencia, unida a la
percepción sensorial en la formación y desarrollo del conocimiento
- JOHN LOKE
Anmerkungen:
-
la
experiencia puede proporcionar a la formación del conocimiento en la mente.
Refiere que existen dos tipos de contenidos mentales: impresiones e ideas.
- ESCUELAS PSICOLÓGICAS
- FINALES DEL SIGLO XIX y XX
- ASOCIACIONISMO - CONDUCTISMO
Anmerkungen:
- analizar
los principios de asociación e ideas o de palabras o de conexiones estímulo -
respuesta, tratando de analizar los hechos más complejos para llegar a los más
simples como vía directa en la comprensión y aprendizaje del conocimiento del
mundo
- IVÁN PÁVLOV
Anmerkungen:
- busca
dar una explicación sobre como es el aprendizaje en animales y como puede aplicarse
al aprendizaje humano, denominada “Condicionamiento Clásico”,
- HERMANN EBBINGHAUS
Anmerkungen:
- evidenció
la posibilidad de hacer uso del método experimental en los procesos cognitivos
- BURRHUS SKINNER
Anmerkungen:
- el organismo es capaz de “operar” sobre el entorno o ambiente, es decir, en
palabras comunes “irrumpiendo, invadiendo” constantemente en el contexto.
- EDWARD THORNDIKE
Anmerkungen:
- investigaciones
sobre inteligencia animal, por haber sido uno de los primeros de carácter
científico en estar involucrado en investigaciones psicológicas con animales,
que posteriormente se aplicó en humanos
- ESCUELA COGNOSCITIVA
Anmerkungen:
- Influencia del procesamiento de la información sobre la conducta.
- ESCUELA GESTALT
Anmerkungen:
- cada persona elabora, configura y construye en su mente sus propias estructuras y
patrones cognitivos del conocimiento que va adquiriendo
- TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Anmerkungen:
- aporta
a los procesos de captación y filtración de la información a través de las
sensaciones y percepciones que tiene un individuo
- CONSTRUCTIVISMO
Anmerkungen:
- el ser humano es capaz de construir conceptos y cómo sus estructuras conceptuales
le llevan a convertirse en los lentes perceptivos que orientan sus aprendizajes