Confianza en la capacidad de
uno mismo para cumplir una
meta
CONDICIONES
DEL
APRENDIZAJE
OBSERVACIONAL
Ejecuciòn
Descodificaciòn
Evaluaciòn
Se puede producir
inmediatamente sin la necesidad
de un proceso gradual de
adquisiciòn
YERLY JIMENA CARVAJAL GONZALEZ ID 549609
BIBLIOGRFIA - Riviére, A. (1992) “Teoría Social del
Aprendizaje: Implicaciones Educativas”. En: Coll, C.,
Palacios, J. y Marchesi, A. (Comp.) Desarrollo Psicológico y
Educación II. Madrid: Alianza. Disponible en línea en:
http://www.ite.educación.es/formación/material
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