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Beschreibung
Mindmap von Yon Ivan Marquez Buitrago, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Yon Ivan Marquez Buitrago
vor mehr als 6 Jahre
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Educación
a Distancia
- UNAD
- Proyecto Académico
Pedagógico Solidario
(PAP Solidario)
- E-Learning
- Ambiente Virtual
de Aprendizaje
AVA
- Información Inicial
- Conocimiento
- Trabajo Individual
- Trabajo Colaborativo
- Trabajo Practico
- Evaluación y Seguimiento
- Gestión
- Información Inicial
- Ambiente Virtual
de Aprendizaje
AVA
- Grupo de estudio
- Tutor y Director
del Curso
- Otros actores
- Directivas
- Grupos de Apoyo
- Lideres
- Directivas
- Estudiante
- Centro del aprendizaje
- Generador del
propio
conocimiento
- ESTRATEGIAS
- Autonomas
- Estrategias
cognitivas o
procedimientos
intencionales
- permiten al estudiante
tomar las decisiones
oportunas de cara a
mejorar su estudio y
rendimiento
- Explorar
- Explorar
- permiten al estudiante
tomar las decisiones
oportunas de cara a
mejorar su estudio y
rendimiento
- Estrategias
metacognitivas o de
reflexión
- Reflexión
sobre el
propio
proceso de
aprendizaje
- Comparar y contrastar
- Comparar y contrastar
- Reflexión
sobre el
propio
proceso de
aprendizaje
- Estrategias de apoyo
- Referidas al autocontrol del
esfuerzo y de la persistencia,
o a promover condiciones
que faciliten afectivamente
el estudio
- Clasificar información
- Representar y organizar información
- Clasificar información
- Referidas al autocontrol del
esfuerzo y de la persistencia,
o a promover condiciones
que faciliten afectivamente
el estudio
- Estrategias
cognitivas o
procedimientos
intencionales
- Colaborativas
- Al conformar equipos
se promueve el
aprendizaje
cooperativo
- Hacer inferencias
- Argumentar
- Composición de textos
- Parafrasear y resumir
- Resolver problemas
- Hacer inferencias
- Estilos de aprendizaje
- Activo
- Animador, Entusiasta Gusto
por la improvisación
Arriesgado, Espontáneo
Creativo, Participativo
- Animador, Entusiasta Gusto
por la improvisación
Arriesgado, Espontáneo
Creativo, Participativo
- Reflexivo
- Concienzudo, Receptivo
Analítico, Exhaustivo
Observador Prudente en sus
intervenciones
- Concienzudo, Receptivo
Analítico, Exhaustivo
Observador Prudente en sus
intervenciones
- Teórico
- Metódico, Crítico
Estructurado, Sistemático
Ordenado, No improvisa
- Metódico, Crítico
Estructurado, Sistemático
Ordenado, No improvisa
- Pragmático
- Experimentador, Práctico
Eficaz, Realista Gusta de
aplicar lo aprendido
- Experimentador, Práctico
Eficaz, Realista Gusta de
aplicar lo aprendido
- Activo
- Al conformar equipos
se promueve el
aprendizaje
cooperativo
- Significativas
- Preinstruccionales
- Prepara al alumno
en razón de qué y
cómo va a
aprender
- Plantearse preguntas
- "Tormenta de
ideas" o
señalizaciones
- Plantearse preguntas
- Prepara al alumno
en razón de qué y
cómo va a
aprender
- Coinstruccionales
- Orienta la atención del alumno
- Elaborar
ejemplos y
analogías
- Ilustraciones Redes y
mapas conceptuales
Cuadros C-Q-A
- Elaborar
ejemplos y
analogías
- Orienta la atención del alumno
- Postinstruccionales
- Permite al alumno formar
una visión sintética,
integradora y crítica
- Aplicar conceptos
- Organizadores gráficos: Cuadros sinópticos
Cuadros de doble columna, Redes conceptuales
Mapas conceptuales.
- Resúmenes finales
- Aplicar conceptos
- Permite al alumno formar
una visión sintética,
integradora y crítica
- Preinstruccionales
- Autonomas
- Centro del aprendizaje
- E-Learning
- Nuevo paradigma
pedagógico
- Enseñar
Aprender
Conocer
- Aprendizaje
Autonomo
- Individuo
- Aprender a
Aprender
- Procesos del
Pensamiento
- Percibir, Observar,
Interpretar, Analizar, Asociar,
Clasificar, Comparar,
Relacionar, Expresar,
Sintetizar, Evaluar
- Percibir, Observar,
Interpretar, Analizar, Asociar,
Clasificar, Comparar,
Relacionar, Expresar,
Sintetizar, Evaluar
- Aprender a
Aprender
- Individuo
- Aprendizaje
Autonomo
- Enseñar
Aprender
Conocer
- Proyecto Académico
Pedagógico Solidario
(PAP Solidario)
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