UnADM

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Investigación permanente, contenidos orientados, docente-estudiante-docente
Lorena Cedeno Franco
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Lorena Cedeno Franco
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UnADM

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  • ddfff
  1. aprendizaje autónomo
    1. tipos de inteligencia
      1. facultad de dirigir el propio proceso
        1. elementos tecnológico, investigativo, contenidos significativos
          1. aprendizaje por convicción
          2. aprendizaje significativo
            1. competencias
              1. pensamiento complejo
                1. cibercultura
            2. ciber aula
              1. potencializa competencias y pensamiento del orden superior
              2. proceso educación virtual
                1. transformación sujeto pasivo a activo
                  1. cumple metas cognitivas y personales
                  2. desarrollo de pensamiento crítico, autogestión, autoestima y autorregulación en el estudio y el aprendizaje significativo
                    1. administración del tiempo
                      1. horarios de estudio
                        1. revisión de contenidos
                          1. autogestión
                      2. aprendizaje a distancia, uso de las TIC, nuevas herramientas
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