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Beschreibung
Mindmap von Alvaro Joel, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Alvaro Joel
vor etwa 6 Jahre
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Uso de recursos tecnológicos en la
educación
- DESAFIOS PARA EL USO DE LA
TECNOLOGÍA EN LA EDUACIÓN
- El 1er Desafío: Diseño,
Mantenimiento y gestión de
la infraestructura
- El 2do Desafío: Competencia de
los docentes para la integración
curricular de los TIC
- El 3er Desafío: Contempla la
provisión de Recursos y
contenidos digitales
- La integración un proceso
mesurado que implica una
serie de acciones
- docente necesita conocer y
moverse en este tipo de
espacios
- docente necesita conocer y
moverse en este tipo de
espacios
- Competencias de TIC PARA DOCENTES:
- Las TIC exigen a docentes que
desempeñen nueva funcones
- lograr la integración de la TIC
dependeraá de la capacidad de los
maestros en :
- Fucionar las TIC con
nuevas pedagogias
- Fomentar clases
dinámicas
- Fucionar las TIC con
nuevas pedagogias
- Las TIC exigen a docentes que
desempeñen nueva funcones
- Desde la vista de los DOCENTES
- Diversificar propósitos pedagógicos
- Modificar el espacio de aprendizaje
- Permitir y promover nuevas formas
de organización de los docentes
- Tradicional. Las TIC como elemento
disruptivo no saben que hacer con el
- Diversificar propósitos pedagógicos
- INNOVAR
- Transformacion cultural
- Repensar los roles de los
docentes y estudiantes
- Transformacion cultural
- El 1er Desafío: Diseño,
Mantenimiento y gestión de
la infraestructura
- ENFOQUES PAR ALA INTEGRACIÓN DE LOS TIC
EN PROCESOS EDUCATIVOS
- Claro 2010
- NORMATIVO
Anmerkungen:
- Desarrollo de modelos que promueven cambios en la definicion y recomendacion de politicas
- UNESCO
- BID
- EMPIRICO
Anmerkungen:
- Desarrollo de modelos que surgen de la observación en terreno
- NORMATIVO
- 2.1 Aportes en los
enfoques de integracion
de los TIC
- UNESCO
Anmerkungen:
- *Marco politico de estandares de uso de TIC *Modelo de Estandares de comptentecias de TIC
- Banco Mundial
Anmerkungen:
- *Programa WORD links *Programa informacion para el desarrollo
- OCDE
Anmerkungen:
- Modelo centrado en el estudiante
- BID
Anmerkungen:
- Marco conceptual para apoyar el diseño.. TIC y comunicacion para el logro de mejoras educativas
- UNESCO
- Modelo T-PACK y los
tipos de conocimiento
- T-PACK= Conocimiento
tecnologico pedagogico
disciplinar
- busca
- Unificar las
iniciativas de
integracion TIC
- Unificar las
iniciativas de
integracion TIC
- fuentes de conocmiento
- disciplinar
Anmerkungen:
- *Dominio de la disciplina *Experiencia docente *Formacion en el area
- Pedagogico
Anmerkungen:
- *Planificacion pedagogica en el proceso educativo
- Tecnologico
Anmerkungen:
- Habilidades en el uso de las TIC
- UNION
DECICIONES
- disciplinar
- T-PACK= Conocimiento
tecnologico pedagogico
disciplinar
- Claro 2010
- LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO MEDIO
DIDÁCTICO PARA POTENCIAR PROCESOS
ACTIVOS Y COLABORATIVOS EN LA EDUCACIÓN
- MEDIOS DIDACTICOS
Anmerkungen:
- Cualquier material elaborado con la intencion de facilitar el PEA ejemplo un libro
- DIFERENCIA ENTRE
MEDIO DIDACTICO Y
RECURSO EDUCATIVO
- Medio didactico
Anmerkungen:
- Cualquier material elaborado con la intencion de facilitar el PEA ejemplo un libro
- Recurso educativo
Anmerkungen:
- material para facilitar el desarrollo de las actividades formativas Estos pueden ser o no medios didacticos
- Medio didactico
- Elemntos estructurales
y funcones de los
MEDIOS DIDACTICOS
- ELEMENTOS
Anmerkungen:
- *El sistema de simbolos *La plataforma tecnologica *El entorno de comunicacion con el usuario
- FUNCIONES
Anmerkungen:
- *Proporcionar informacion *guiar los parendizajes *ejercitar habilidades *Motivar , mantener el interes *evaluar los conocimientos *proporcionar simulaciones *proporcionar entornos
- ELEMENTOS
- RECURSOS
TECNOLOGICOS COMO
MEDIOS DIDACTICOS
- MEDIOS DIDACTICOS
Medienanhänge
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