Zusammenfassung der Ressource
la personalidad
psicometría la
inteligencia
- postulados
- algunos teóricos afirman
que
- se refiere a cualidades
formales como la memoria, la
percepción, la atención y el
intelecto. La inteligencia según
él se caracteriza por
comprensión, invención,
dirección y censura. Binet
- este
- 1904 construyó con su
colega Théodore
Simon la primera
escala métrica de la
inteligencia
- ademas
- aporto el concepto de edad
mental mirando así los
niveles de habilidades
esperado para una edad
cronológica
- La capacidad del sujeto de
actuar con una finalidad,
pensar racionalmente y
relacionarse
adecuadamente con el
entorno. Wechsler , 1944
- Es un constructo científico que
es útil para explicar por qué las
personas resuelven problemas
de manera diferente, y porqué
resuelven mejor un cierto tipo
de problemas y otros resultan
más complejos. Espinosa (1997)
- medición de la inteligencia Galton
- este
- Fundamentó su propuesta
en la estadística y en las
ideas evolucionistas
- ademas
- se centra en la eugenesia o
reproducción selectiva de los seres
humanos esta teoría hereditaria de la
inteligencia es: propiedad del cerebro,
estable, heredable y responsable de las
diferencias individuales.
- Jhoary Tatiana Diaz Maquilon - Psicología VI
Universidad Católica Luis Amigo
- se distingues varias teorías o
modelos
- TEORIAS
CLÀSICAS
- Spearman con su teoría
bifactorial se basa en el
análisis factorial, asiendo
énfasis en el factor g que es
el factor general dominante
- Thurstone con su modelo
multifactorial nos plantea que la
inteligencia comprende 7
habilidades mentales distintas las
cuales son: Habilidades espaciales,
rapidez perceptual, habilidad
numérica, fluidez verbal, memoria
asociativa, comprensión verbal y
razonamiento inductivo.
- MODELOS JERARQUICOS
- Raymond B. Cattell
por su parte plantea
dos grupos de
habilidades mentales
- estos son
- nivel de primer orden
- Inteligencia cristalizada:
habilidades como el
razonamiento y las
habilidades verbales y
numéricas (escuela).
- Inteligencia fluida: habilidades
como la imaginería espacial y
visual, la habilidad para
advertir los detalles visuales y
la memorización. Aprendizajes
nuevos, percepción de
relaciones.
- nivel de sugundo orden
- Memoria a corto plazo,
Factor de visualización,
Velocidad de
procesamiento,
Capacidad de
razonamiento numérico
- TEORIAS DEL
DESARROLLO
- Piaget participo con Binet en
pruebas de inteligencia afirmando
que los individuos exhiben ciertos
patrones de cognición comunes y
diferenciables en cada período de su
desarrollo.
- TEORIAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
- Teoría triarquica de la
inteligencia Sternberg
- este
- argumenta que la inteligencia
esta formada por la interacción:
contextos, experiencias,
componentes
- Inteligencia contextual
implica la adaptación,
selección o
modificación del
ambiente individual.
- Inteligencia experiencial
capacidad para afrontar
tareas novedosas, formular
nuevas ideas, combinar
experiencias.
- Inteligencia componencial
capacidad de procesar la
información, pensar de forma
crítica y analítica, planificar y
evaluar estrategias.
- Inteligencias múltiples Gardner
- afirma
- Una inteligencia supone la habilidad
de resolver problemas o crear
productos de necesidad en cualquier
cultura o comunidad; es una colección
de potencialidades biopsicológicas
que mejoran con la edad.
- postulados
- TEORIA DE LOS RASGOS
- propuesta por
- Allport, Cattell y Eysenck
- rasgos
- Patrones relativamente duraderos de
conducta (pensar, actuar y sentir)
que son relativamente consistentes
en distintas situaciones. Esta teoría
está mas interesada en describir los
rasgos que en explicar sus orígenes.
- categorías básicas de los
rasgos
- se divide en
- CARDINALES: Son muy
generales y tienen
influencia en todos los actos
de una persona.
- CENTRALES: son mas
comunes en la persona y
mas observables en su
comportamiento, aunque no
siempre sean tan evidentes.
- SECUNDARIOS: atributos que no
constituyen una parte
fundamental de la personalidad,
pero están presentes en ciertos
momentos.
- personalidad
- Es una estructura jerárquica y
organizada de sistemas
psicofísicos que determinan la
adaptación del sujeto al
ambiente. (Allport, 1937.
- consideraba
que
- los rasgos existían en el sistema
nervioso con estructuras que
guiaban la conducta
congruente en diversas
situaciones
- ANALISIS FACTORIAL DE CATTELL
- consiste en
- un conjunto de rasgos que
tiene carácter predictivo sobre
la conducta, que es un
constructo constituido por
partes (los rasgos) y que es una
estructura única y original para
cada individuo. (Cattell, 1977).
- Utilizó el análisis factorial
para encontrar los
elementos estructurales
básicos de las diversos
conductas.
- MODELO JERARQUICO DE LA
PERSONALIDAD DE EYSENCK
- afirma que
- La personalidad es la suma total de
patrones conductuales y potenciales del
organismo, determinados por la herencia
y por el medio social.
- este
- Plantea la estructura de la personalidad en
tres dimensiones bipolares.
- estas son:
- psicoticismo
- Rasgos de agresión, egocentrismo,
impulsivo, carente de empatia,
creativo y antisocial. Personas
aisladas, insensibles al dolor.
- extroversión
- incluye rasgos como sociable, activo,
enérgico, audaz, dominante. Les gustan
las fiestas, tener muchos amigos y
personas a su alrededor.
- neuroticismo
- Rasgos ansiosos, irritable, culpable,
carente de autoestima, tenso, tímido
y malhumorado. Se preocupan con
facilidad, síntomas psicosomàticos,
problemas de sueño.
- ENFOQUE COGNITIVO DE LA PERSONALIDAD
- personalidad
- La personalidad se ve como una organización de
sistemas integrados cognitivos, afectivos,
motivacionales y conductuales. Cada uno englobando
estructuras estables denominadas esquemas, que
trabajan para mantener la homeostasis y promover la
adaptación al ambiente. Rasgos de la personalidad,
como la autonomía y la dependencia, son la expresión
abierta de esos esquemas.
- sus esquemas
- Creencias nucleares, Supuestos o
creencias intermedias que influyen en
la interpretación de los
acontecimientos y facilitan el
recuerdo.
- Creencias nucleares: Se presentan como
proposiciones absolutas, duraderas y
globales sobre uno mismo (“soy un idiota”,
“no merezco que nadie me quiera”).
- Supuestos: Son creencias que suelen
expresarse como proposiciones
condicionales del tipo “si…. entonces”
(“si digo que no, nadie volverá contar
conmigo”.
- TEORIA THEODORE MILLON
- PERSONALIDAD
- Patrón complejo de características psicológicas
profundamente arraigadas, que son en su
mayor parte inconscientes y difíciles de
cambiar, y se expresan automáticamente en
casi todas las áreas de funcionamiento del
individuo.
- Basada
- en un modelo de aprendizaje biosocial
- Normalidad y Patologìa
- Personalidad Normal y
Saludable:
- esta
- Intenta afrontar las
responsabilidades y las
relaciones cotidianas con
inflexibilidad y conductas
desadaptativas.
- Las percepciones de sí y del
entorno son fundamentalmente
autofrustrantes
- Los patrones de conducta tienen
efectos perniciosos para la salud
- Personalidad anormal o
no saludable
- esta
- Muestra capacidad para
relacionarse con su entorno de
manera flexible y adaptativa
- Las percepciones características
de sí y del entorno son
fundamentalmente
constructivas
- Los patrones de conducta
manifiesta pueden ser considerados
como promotores de salud.
- EVALUACION DE LA PERSONALIDAD
- TEST DE PERSONALIDAD
- Es un cuestionario especializado, compuesto de declaraciones
que podrían o no aplicarse a cualquier persona - Son diseñados
para medir sólo uno o algunos aspectos de la persona - Cada
escala de un inventario comprende cierto subconjunto de
reactivos del inventario que tomado en conjunto, revela el
“patrón de la personalidad” de un individuo.
- MMPI
- este
- Consta de 500 declaraciones sobre
actitudes, educación, salud física en
general, roles sexuales, humor, estado
de ánimo, intereses vocacionales,
temores y preocupaciones
- fue
- Elaborado por Hataway (psicólogo) y
Mckinley (neuropsiquiatra).
- MMPI-2
- cuenta con
- cuatro escalas de validez y
14 escalas clínicas básicas
- Para llegar a un diagnóstico
clínico se examina el patrón de
puntuaciones en las escalas y
con frecuencia se lo traza
gráficamente en un perfil de
personalidad.