Zusammenfassung der Ressource
Psicoeducación en Esquizofrenia
- Definición de Psicoeducación
- Variedad de técnicas educativas que buscan
brindar de manera sistemática conocimiento
a los pacientes y los familiares
- Necesidad de complementar la
farmacoterapia y controlar los factores
psicosociales y ambientales asociados con el
curso clínico de la esquizofrenia
- Primero fue orientada hacia los familiares
pero después se vio la necesidad de
integrara los pacientes
- Formas de Aplicación de la Psicoeducación
- Los aspectos principales de la
psicoeducación son los aspectos
clínicos fundamentales de la
esquizofrenia
- Grupales o Individuales y el número
puede variar desde un curso breve a
uno largo
- Definición Causas
Epidemiología Diagnóstico,
recaídas y pronóstico
- Beneficios y riesgos de los
psicofármacos, adherencia al
tratamiento e implementación
de medidas no farmacológicos
- Rol de la Familia en la
Enfermedad, emociones
expresadas, habilidades
comunicativas y solución de
conflictos
- Servicios y centros de apoyo,
estigma y habilidades de la vida
social, uso de sustancias
psicoactivas, vida de pareja y
sexualidad, rehabilitación cognitiva
y vocaional, técnicas de relajación
y aspectos legales.
- Eficacia de la Psicoeducación
- Síntomas positivos y negativos
- Se ha encontrado un mayor control de los
síntomas positivos y negativos. La disminución
de síntomas oscila entre 6 meses y 2 años
- Recadas y rehospitalizaciones
- El tipo de psicoeducación utilizado con mayor
frecuencia fue la breve y con la participación
de familiares y pacientes. Estas demostraron
una reducción significativa e el numero de
recaídas sintomáticas
- Adherencia al Tratamiento
- Mejora la adherencia al tratamiento
farmacológico en los sujetos con
esquizofrenia demostrado mediante
programas donde la incidencia fue mayor en
psicoeducación
- Estigma
- Se refiere a atribuir los sujetos con esquizfrenia se
les considera como indeseables la reducción del
estigma ha sido tema de la mayoria de programas