Zusammenfassung der Ressource
LAS TICS Y EL ESPECTRO DE AUTISMO
(TEA)
- TEA
- CARACTERÍTICAS
Anmerkungen:
- -No señalar los objetos señalados.
-Dificultad para relacionarse con los demás.
-Evitar contacto visual y preferir estar solos.
-No saber como jugar.
-Dificultades de adaptación a los cambios de rutina.
- CONCEPTO
Anmerkungen:
- Discapacidad del desarrollo que puede ocasionar problemas de comunicación, sociales y de conducta significativos.
- APRENDIZAJE
Anmerkungen:
- El alumno TEA, requiere de:
-Apoyo visual.
-Estructuración física del espacio.
-Rutinas y estrategias de trabajo.
-Estructura y explicación visual.
- TEA Y EF
Anmerkungen:
- LÓPEZ ET AL. (2008) DESTACA LAS SIGUIENTES VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA:
-Fomenta la igualdad social y educativa.
-Favorece la inclusión.
-Valora la diversidad y reconoce sus beneficios.
-Desarrolla actitudes de respeto.
- RECURSOS EDUCATIVOS
- PÁGINAS WEBS
- ARASSAC
- OFRECE RECURSOS GRÁFICOS Y MATERIALES CON EL FIN DE
FACILITAR LA COMUNICACIÓN DE PERSONAS CON DIFICULTADES
PARA LA MISMA
- PIKTOPLUS
- SISTEMA DE APOYO AUDIOISUAL
https://piktoplus,com
- SOY
VISUAL
- SISTEMA DE COMUNICACIÓN
AUMENTATIVA
- APPYAUTISM
- WEB PARA FAMILIA Y PROFESIONALES QUE
TRABAJAN CON TEA
- AZAHAR
- HERRAMIENTA DESTINADA A MEJORAR LA
COMUNICACIÓN DE PERSONAS CON TEA
PERMITIÉNDOLES DISFRUTAR DE SU TIEMPO DE OCIO
- APP
- DÍA A DÍA
Anmerkungen:
- Aplicación que funciona con un sencillo calendario, en la cual podemos anotar todas las actividades diarias a realizar. Permite añadir vídeos y fotografías. Además se puede asociar cada tarea a sitios concretos.
- SÍGUEME
Anmerkungen:
- Mediante esta app, potenciaremos la atención visual, facilitando la adquisición del significado.
- E-MINTZA
Anmerkungen:
- En Euskera significa habla electrónica, APP que ofrece un tablero con pictogramas, imágenes y sonidos relacionados, facilitando una comunicación directa y sencilla
- ABLAH
Anmerkungen:
- Comunicador personal para personas con TEA o dificultad de comunicación.
- GESTIAC
Anmerkungen:
- Aplicación para controlar las actividades y el tiempo que transcurre en cada una de ellas.
- RECURSOS TICS (ADAPTADOS)
- HORARIO VISUAL Y ADAPTADO
Anmerkungen:
- Este dispositivo consta de diferentes casillas que forman una línea y que permiten grabar un mensaje en cada una de ellas, además de poder poner cualquier fotografía, pictograma o dibujo, lo que permite establecer la línea temporal de cada mañana con las tareas a realizar.
- COMUNICADORES SENCILLOS
Anmerkungen:
- Estos dispositivos son una solución básica que te permitirá potenciar la intención comunicativa, la participación en primeras conversaciones o preparar al usuario en el acceso a sistemas de comunicación más complejos.
- ROBOTS SOCIALES
Anmerkungen:
- Prentendern desarrollar intervenciones psicológicas asistidas por robot para mejorar la eficacia clínica en niños con trastorno del espectro autista.
- MATERIAL MULTISENSORIAL
Anmerkungen:
- Estos materiales pueden utilizarse para que el usuario pueda mejorar su comprensión de la información sensorial, para ofrecer información significativa por las vías sensoriales preferentes del usuario o para trabajar la tolerancia a determinados estímulos que resultan poco aceptables.
- TABLETS PARA LA INTERACCIÓN Y EL APRENDIZAJE
Anmerkungen:
- Las tabletas son una herramienta muy interesante para el aprendizaje, la comunicación y como recurso educativo. Las principales ventajas de las tabletas son su sencillez de uso, su capacidad de interacción y las infinitas posibilidades multimedia que ofrecen.
- REFERENCIAS