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Beschreibung
Mindmap von MARCO ALEXANDER TORRES SIERRA, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von MARCO ALEXANDER TORRES SIERRA
vor etwa 10 Jahre
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El rol del profesor y
el rol del estudiante
dentro del proceso
de aprendizaje
autónomo
- El rol del facilitador de
aprendizaje
- Facilitar el aprendizaje "Las
aulas virtuales y los entornos
tecnológicos" se centran más
en el aprendizaje que en la
enseñanza
- Fomentar la participación
activa del estudiante durante
su proceso de aprendizaje
- Motivar, orientar, guiar,
asesorar a sus
estudiantes . El encuentro
de éstos con los nuevos
conocimientos
- Mantener una
comunicación
continua con sus
estudiantes
- Mantener una
comunicación
continua con sus
estudiantes
- Motivar, orientar, guiar,
asesorar a sus
estudiantes . El encuentro
de éstos con los nuevos
conocimientos
- Fomentar la participación
activa del estudiante durante
su proceso de aprendizaje
- Facilitar el aprendizaje "Las
aulas virtuales y los entornos
tecnológicos" se centran más
en el aprendizaje que en la
enseñanza
- El rol del
estudiante
- Desarrollar un nivel
de autonomia
motivacional
- Proceso avanzado de
aprendizaje basado en
el análisis, la síntesis y
la experimentación
- Habilidad ,
conocimiento y
manejo de TIC´S
- Capacidad para
relacionarse con los
compañeros para la
elaboración de
proyectos de trabajo
comparativo.
- Mantener una
comunicación
continua con su
capacitador y su
compañeros
- Comunicación
sincrónica y
asincrónica
- Comunicación
sincrónica y
asincrónica
- Mantener una
comunicación
continua con su
capacitador y su
compañeros
- Capacidad para
relacionarse con los
compañeros para la
elaboración de
proyectos de trabajo
comparativo.
- Habilidad ,
conocimiento y
manejo de TIC´S
- Proceso avanzado de
aprendizaje basado en
el análisis, la síntesis y
la experimentación
- Desarrollar un nivel
de autonomia
motivacional
- Praxeología es una
metodología que
busca estudiar la
estructura lógica de la
acción humana
- Comunicación asincrónica y
sincrónica, terminologías asociadas
al uso de Internet para acceder de
diferente manera a la información
en un sentido amplio de la palabra,
ya sea noticias, documentos, ocio,
etc.
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