16622444
Beschreibung
Mindmap von Nicolás Martinez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Nicolás Martinez
vor mehr als 5 Jahre
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LA
COMUNICACION
EN
LA
ORIENTACION
- modelos exogenos y endógeno
- educación= objeto
- contenidos
- vertical
- vertical
- efectos
- persuasiva
- persuasiva
- contenidos
- educacion=
sujeto
- proceso
- bidireccional y permanente
- bidireccional y permanente
- proceso
- educación= objeto
- verbal y no verbal
- teoría del doble vinculo
- relación
estructurado
pragmática
- relación
estructurado
pragmática
- complementarias e imbricadas
- teoría del doble vinculo
- Cáceres (2003 ,234-235)
disposición corporal
- horizontal
vertical
- cercanía y más informalidad
- desigualdad de poder
- cercanía y más informalidad
- factores culturales,
tarea, estatus y simetrica
- comunicación
- principios
- respeto, amabilidad,justicia,autonomía, cooperación, autosuperación y responsabilidad
- respeto, amabilidad,justicia,autonomía, cooperación, autosuperación y responsabilidad
- principios
- comunicación
- horizontal
vertical
- empatia
- reconocimiento cognitivo y afectivo
- inteligencia afectiva
- empatía excesiva
- estilo empatico
- es más intelectual que emocional
- es más intelectual que emocional
- subjetivo
- intelectual y emocional
- intelectual y emocional
- intersubjetivo
- cognitivo y afectivo
- cognitivo y afectivo
- estilo empatico
- empatía excesiva
- inteligencia afectiva
- reconocimiento cognitivo y afectivo
- entrevista
- complejo flexible y dinamico
- directiva o estructurada
- cuestionario previo
- cuestionario previo
- no directiva
- preguntas abiertas y cerradas
- preguntas abiertas y cerradas
- semiestructurada
- guion
- guion
- fases
- preparación
- establecer objetivos
- establecer objetivos
- introduccion
- crear un clima positivo (10min.)
- crear un clima positivo (10min.)
- desarrollo
- anamnesis
- anamnesis
- final
- informe final
- informe final
- preparación
- complejo flexible y dinamico
- Asertividad
- afirmación de opiniones
- autoafirmacion
- autoafirmacion
- expresión de las emociones
- pensamientos, sentimiento, ideas,opiniones
- pensamientos, sentimiento, ideas,opiniones
- conducta asertiva
- abstracciones
- Castanayer (1999)
- interacción recíproca
- comportamientos externos
- factores cognitivo s
- afectivo-conativos
- comportamientos externos
- interacción recíproca
- Castanayer (1999)
- abstracciones
- no asertiva
- carece habilidades e intereses
- represión de emociones y sentimientos
- represión de emociones y sentimientos
- repercusiones
- interacción social
- interacción social
- agresiva activa y pasiva
- ganar- perder
- dificultad de autocontrol
- dificultad de autocontrol
- ganar- perder
- carece habilidades e intereses
- habilidad de interacción social
- mejorar relaciones interpersonales
- adecuada autoestima
- logro de los objetivos
- logro de los objetivos
- adecuada autoestima
- mejorar relaciones interpersonales
- afirmación de opiniones
- Estilos Educativos familiares
- contenido del mensaje
- vincular con los demás
- vincular con los demás
- dimensiones
- valores jararquicos
- estilo disciplinario
- valores jararquicos
- contenido del mensaje
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